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Técnicas de Comunicação

Código:

DPI122

Sigla:

DPI122

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Desenvolvimento Pessoal e Interpessoal
OFICIAL	Desenvolvimento Pessoal e Interpessoal

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	https://moodle.up.pt/course/view.php?id=725
Unidade Responsável:	Departamento de Física e Astronomia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Física

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto
L:AST	0	Plano de Estudos a partir de 2008	1	-	2,5	-
L:F	66	Plano de estudos a partir de 2008	1	-	2,5	-
MI:EF	44	Plano de Estudos a partir de 2007	1	-	2,5	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Cativar os estudantes para o desenvolvimento de capacidades de comunicação eficazes.

Divulgar recursos e ferramentas que possibilitam o desenvolvimento das capacidade pessoais de expressão escrita e oral.

Fomentar a utilização de ferramentas de pesquisa bibliográfica, edição de texto, composição de gráficos e outros elementos de apoio à comunicação.

Trabalhar a estrutura de uma comunicação científica, e emular o processo de submissão de trabalhos em encontros científicos, com revisão

Resultados de aprendizagem e competências

Desenvolvimento de competências na produção de conteúdos para comunicação escrita e oral.

Desenvolvimento do espírito crítico na revisão de conteúdos, no processo de escrita de relatórios e artigos.

Desenvolvimento de competências e espírito crítico na elaboração de conteúdo gráfico eficazes para suporte em comunicações científicas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Importância da Comunicação em Ciência.

Princípios de uma comunicação eficaz.
- Recursos para melhoria de capacidade de expressão escrita e oral.
- Regras fundamentais de estilo.

Documentos científicos.
- A estrutura de um artigo científico: exemplos.
- Ferramentas informáticas para produção de texto científico: principais paradigmas.
  - Introdução ao LaTex.
  - Estrutura de um documento, escrita de equações, referências cruzadas e citações.
- Pesquisa bibliográfica.
  - Produção automática de bibliografias.

Apresentações orais: regras de ouro

Bibliografia Obrigatória

Strunk Junior William; The elements of style. ISBN: 978-0-14-311272-3
Estrela Edite; Saber escrever, saber falar. ISBN: 972-20-2534-1
LyX development Team; The LyX tutorial (Incluído na distribuição do LyX, a partir do menu de Ajuda ), 2015
Tobias Oetiker; Uma não tão pequena introdução ao LaTeX2e; ou LaTeX2e em 137 minutos, 2011 (URL: ftp://ctan.tug.org/tex-archive/info/lshort/portuguese/pt-lshort.pdf), 2016
TeX Users Group; TeX Users Group Website (URL: http://www.tug.org/begin.html), 2016
http://www.garrreynolds.com/preso-tips/design/; Top Ten Slide tips , 2016
http://www.pcworld.idg.com.au/slideshow/366369/world-worst-powerpoint-presentations/; The world's worst PowerPoint presentations , 2016
http://blog.hubspot.com/marketing/inspiring-slideshare-presentations-for-marketers-list; 25 of the Best PowerPoint Presentation Examples Every Marketer Should See, 2016

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas Teóricas: exposição e discussão colectiva dos temas em análise, e de exemplos práticos.

Aulas Práticas: aulas em laboratório computacional onde os estudantes tem acesso às ferramentas introduzidas no curso; são realizadas tarefas específicas em cada aula.

Software

ImageJ/Fiji
Inkscape
LyX
JabRef
Latex
SciDAViS
BibTeX
Grace
Veusz
Gimp

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Prova oral	50,00
Trabalho escrito	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	45,50
Frequência das aulas	22,00
Total:	67,50

Obtenção de frequência

Participação nas aulas práticas e realização das tarefas nelas propostas.

Submissão de sumário dentro do prazo comunicado é obrigatória!

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação Final para alunos que obtenham frequência

X- classificação sumário (0 a 10)

Y - Classificação apresentação (0 a 10)

C= 10+ (X+Y)/2

Provas e trabalhos especiais

A avaliação é individual, e emula o processo de submissão de trabalhos a encontros científicos com revisão. É realizada em duas fases sequenciais: 1) avaliação escrita do resumo (abstract) do trabalho, de acordo com regras pré-estabelecidas; 2) avaliação da comunicação oral. O acesso à comunicação oral está dependente da confirmação de aceitação do sumário submetido.

A data limite de submissão do sumário para acesso à apresentação em época de exame (normal ou recurso), é única. A submissão dentro do prazo garante a frequência à UC.

Durante as aulas será divulgada uma lista de Temas para as comunicações.
Os temas serão escolhidos, impreterivelmente, até 29 de Abril de 2016, mediante inscrição.
Através do Moodle, os estudantes submeterão um sumário(abstract) em pdf gerado a partir do LyX/LateX. (Data limite: 15 de Maio de 2016) – também é obrigatória a submissão do ficheiro lyx(ou latex).
O resumo será revisto e avaliado, e será comunicada a decisão sobre a sua conformidade e aceitação até 22 de Maio de 2016, via Moodle.
Os estudantes terão oportunidade de rever o resumo submetido e re-submeter uma versão final até dia 29 de Maio de 2016, na mesma plataforma.
Em dia e hora agendada, cada aluno fará uma apresentação de 10 minutos, com 2 minutos para perguntas, em sessão pública.

Algumas notas importantes:

cada um dos temas só pode ser escolhido por um máximo de 4 estudantes
a realização do sumário e da apresentação feita nos prazos exigidos garantem classificação mínima de 10 valores; o sumário e a apresentação serão avaliados com uma grelha de avaliação pública, e poderão justificar até um máximo de 10 valores adicionais.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

N/A

Melhoria de classificação

Pedido de melhoria de classificação em época de exame dá oportunidade ao estudante de voltar a apresentar oralmente o trabalho previamente submetido e validado (de acordo com as datas de submissão comunicadas).