Introdução à Física I

Código:

F155

Sigla:

F155

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Física

Ocorrência: 2009/2010 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Física
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Geologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:B	0	Plano de estudos a partir de 2008	3	-	7,5	77	202,5
L:CC	0	Plano de estudos de 2008 até 2013/14	3	-	7,5	77	202,5
L:CTA	79	Plano de estudos de 2008 até 2015/16	1	-	7,5	77	202,5
L:G	69	P.E - estudantes com 1ª matricula anterior a 09/10	1	-	7,5	77	202,5
			3
		P.E - estudantes com 1ª matricula em 09/10	1	-	7,5	77	202,5
			3
L:Q	1	Plano de estudos Oficial	3	-	7,5	77	202,5

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Aulas Teóricas:
Procura-se um curso acessível a um universo amplo de estudantes, apresentando conceitos de física de maneira precisa e profunda, sem o emprego de ferramentas matemáticas que possam dificultar a compreensão do aluno típico de ciências e engenharias.
Utilizaremos recursos pedagógicos que facilitem a aprendizagem: exposição clara e explícita dos fenómenos. Os principais conceitos serão abordados de modo cuidadoso e detalhado.
Aulas Teórico-Práticas:
Serão apresentados exercícios simples que requerem a compreensão e manipulação prática dos conceitos. Serão propostos outros problemas um pouco mais elaborados para desenvolver as habilidades na aplicação do que foi apreendido.
Aulas de Laboratório:
Utilização da Teoria de Erros no tratamento de dados obtidos experimentalmente; Precisão e Incerteza em aparelhos de medida directa; Valores mais prováveis; Cálculo da incerteza máxima em medidas indirectas.
Análise gráfica de resultados: Linearização; parâmetros de uma recta obtidos pelo método do centróide.
Utilização de folhas de cálculo na análise de experiências simples.
Técnicas elementares em trabalhos laboratoriais e exemplos da estrutura de um relatório de trabalho experimental.
Serão abordados trabalhos da Mecânica e Electricidade

Programa

Mecânica:
Unidades, Grandezas Físicas e Vectores; Movimento rectilíneo, movimentos em duas e três dimensões; movimentos curvilíneos; Força e movimento; Leis de Newton; Energia e trabalho; energia potencial e cinética; Leis de conservação; Forças na dinâmica; Forças conservativas e atrito; forças em trajectórias curvilíneas.
Ondas:
Movimentos periódicos; energia dos movimentos periódicos; Movimento harmónico simples; Conceito de ondas periódicas
Termodinâmica:
Temperatura e calor; Leis da Termodinâmica. Princípio da degradação da energia: desordem e entropia. Potenciais termodinâmicos: entalpia e energia livre de Gibbs
Circuitos Eléctricos:
Carga eléctrica e campo eléctrico; corrente, resistência e força electromotriz; circuitos lineares de corrente contínua; associação de geradores e receptores. Noção de curto-circuito; corrente contínua e corrente alternada.
Magnetismo:
Campo e força magnética; fontes de campo magnético; campo geomagnético; campos magnéticos variáveis; Ondas electromagnéticas; Campo magnético num solenoide; Campos magnéticos em imans

Bibliografia Obrigatória

Sears/ Zemansky; Física I, (Mecânica), Addisson Wesley, 2003
Halliday/Resnick; Fundamentos de Física, vol 1, Mecânica, LTC, 2009 (Bom livro de estudo)
Halliday/Resnick; Fundamentos de Física, vol 2, Gravitação, Ondas e Termodinâmica, LTC, 2009 (Bom livro de estudo)
Sears/Zemansky; Física II, (Termodinâmica e Ondas), Addisson Wesley, 2003
Alaor Chaves; Física Básica: Mecânica, LTC, 2007
Alaor Chaves; Física Básica: Ondas e Termodinâmica, LTC, 2007
Alaor Chaves; Física Básica: Electromagnetismo, LTC, 2007
Halliday/Resnick; Fundamentos de Física, vol 3, Electromagnetismo, LTC, 2009 (Bom livro de estudo)
Nicolau/Toledo; Fundamentos de Física I: Mecânica, LTC, 2006
Nicolau/Toledo; Fundamentos de Física II: Termodinâmica, Optica e Ondas, LTC, 2006
Nicolau/Toledo; Fundamentos de Física III: Electricidade, Física Moderna, Análise Dimensional, LTC, 2006
Dias de Deus et all; Introdução à Física, McGraw-Hill, 2000
Çengel/Boles; Termodinâmica, McGraw-Hill, 1998
Young/Freedman; University Physics, 12 Edition, Addisson Wesley, 2006
Boresi/Schmit; Dinâmica, Thompson, 2003
Tripler/Mosca; Physics, 6 Edition, Freeman, 2008

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O ensino será feito de modo continuado, quer nas aulas teóricas como nas restantes. Isto implicará o compromisso de haver uma frequência responsável por parte dos alunos. As aulas não serão de apresentação de quaisquer conjunto de "powerpoints", mas sim um diálogo com o corpo discente, em permanência.
Ter-se-á em conta que a aprendizagem implica trabalho e assistência participada de todos os interessados no ganho de competências.
Dar-se-á particular enfâse ao interesse do discente em trabalhar durante todo o semestre.

Palavras Chave

Ciências Físicas
Ciências Físicas > Física > Termodinâmica
Ciências Físicas > Física > Mecânica clássica
Ciências Físicas > Física

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	77,00
	Total:	-	0,00