Mapa das Instalações

Publicação

Pesquisa de Publicações

Putting knowledge in context: curriculum contextualization in History classes

Título

Putting knowledge in context: curriculum contextualization in History classesExportar publicação no formato APA Exportar publicação no formato EXCEL Exportar publicação no formato RIS

Tipo

Artigo em Revista Científica Internacional

Data

2013

Título

Putting knowledge in context: curriculum contextualization in History classes

Tipo

Artigo em Revista Científica Internacional

Ano

2013

Autores

Ana Mouraz

(Autor)

FPCEUP

Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID

Carlinda Leite

(Autor)

FPCEUP

Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID

Revista

Título: Transformative Dialogues: teaching and learning journal Pesquisar Publicações da Revista

Vol. 6 Nº 3

Páginas: 1-11

ISSN: 1918-0853

Editora: Kwantlen Polytechnic University

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Projetos Associados

Contextualizar o Saber - Contextualizar o Saber para a melhoria dos resultados dos alunos

Outras Informações

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Tipo de Licença:

Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Putting knowledge in context		359.01 KB

Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

Argumentar precisas-se!: projecto UP19: relatório final (2010)
Relatório Técnico
Rui Trindade; Ana Mouraz; José Manuel Martins Ferreira; Carlinda Leite; Ana Maria Faustino; Jaime Villate

Políticas, fundamentos e práticas do currículo (2011)
Livro
Carlinda Leite ; José Augusto Pacheco; Antonio Flavio Barbosa Moreira; Ana Mouraz

The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculum (2011)
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana Mouraz

Projecto: argumentar, precisa-se! (2010)
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Rui Trindade; Carlinda Leite ; José Manuel Martins Ferreira; Ana Maria Faustino; Jaime Villate; Ana Mouraz

Does contextualization challenge critical approaches of curriculum? (2011)
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ana Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes

Ver todas (29)

Das mesmas áreas científicas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Tese
Sandra Cristina de Matos Pereira

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Tese
Pedro Miguel Lopes Alves

“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Tese
João Pedro Airosa Pinto

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Tese
Carolina Aguilar Gomes

“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Tese
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

Ver todas (6554)