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Fostering humanization in education: a scoping review on mindfulness and teacher education

Título
Fostering humanization in education: a scoping review on mindfulness and teacher education
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2024
Autores
Filipa soares
(Autor)
FPCEUP
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Amélia Lopes
(Autor)
FPCEUP
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Carla Serrão
(Autor)
Outra
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Elisabete Ferreira
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 9
Editora: Frontiers Media
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
I-first 526.76 KB
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