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Assessment of ?-Amylase Activity in a Microanalysis System: Experimental Optimization and Evaluation of Type of Inhibition

Título
Assessment of ?-Amylase Activity in a Microanalysis System: Experimental Optimization and Evaluation of Type of Inhibition
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2023
Autores
Freitas, M
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Proenca, C
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ribeiro, D
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
M. Beatriz Q. Garcia
(Autor)
FFUP
Araujo, AN
(Autor)
FFUP
Eduarda Fernandes
(Autor)
FFUP
Revista
Vol. 100
Páginas: 1237-1245
ISSN: 0021-9584
Indexação
Publicação em ISI Web of Knowledge ISI Web of Knowledge - 0 Citações
Publicação em Scopus Scopus - 0 Citações
Outras Informações
ID Authenticus: P-00X-XGB
Abstract (EN): Enzymes, enzymatic kinetics, and enzyme inhibition are topics covered in undergraduate biochemistry textbooks, having perceptible relevance to everyday life. The experimental use of enzymes involved in basic physiologic processes may be of utmost pedagogic interest because they bring evidence on how a significant number of drugs are used to control illnesses. Salivary and pancreatic alpha-amylases are essential digestive enzymes responsible for the partial hydrolysis of starch, the primary source of calories in human diet. As the structures of alpha- amylase from human pancreas and porcine pancreas are highly similar, the latter is an enzyme that can be easily used in laboratory classes at an accessible price. The activity of this enzyme can also be easily and affordably evaluated by resorting to the substrate 2-chloro-4-nitrophenyl-alpha-D- maltotrioside (CNPG3). Here, we propose an active-learning environment act i v i t y where students use a physiologically relevant enzyme (alpha-amylase) to develop an experimental protocol, explore their own experimental results, and discriminate between different kinetic models. For this purpose, students are invited to select the best experimental protocol (optimizing the act i v i t y conditions/concentration of the enzyme and substrate, pH and temperature parameters), to discriminate different enzymatic models and determine the kinetic parameters through both linear transformations of the Michaelis- Menten equations (Lineweaver-Burk double-reciprocal transformation) and nonlinear regression using the Solver tool of Microsof t Office Excel.
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 9
Documentos
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