Código: | BIOL2010 | Sigla: | BIOL2010 | Nível: | 200 |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Biologia |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Departamento de Biologia |
Curso/CE Responsável: | Licenciatura em Arquitetura Paisagista |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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L:AP | 29 | Plano de Estudos Oficial | 2 | - | 6 | 48 | 162 |
Sendo as plantas organismos complexos, o curso centra-se especialmente nos processos bioquímicos e moleculares envolvidos no crescimento e desenvolvimento das plantas. É também objetivo do curso que o estudante compreenda o modo como as plantas interatuam com o meio ambiente.
A frequência da Unidade curricular deverá permitir aos estudantes terem competência e capacidade para:
Não há pré-requisitos
Equilíbrio hídrico nas plantas. Conceito de potencial hídrico e comportamento osmótico das células. Água no contínuo solo-planta-atmosfera. Mecanismo de controlo do funcionamento dos estomas e sinais ambientais de regulação. Translocação no floema: Teoria do fluxo em massa.
Fotomorfogénese mediada pela luz vermelha e azul. Fitocromo: propriedades e funções ecológicas. Adaptação das plantas a alterações na qualidade da luz e influência na germinação de sementes. Respostas e fotorrecetores à luz azul.
Nutrientes minerais. Critérios de essencialidade. Elementos essenciais e sua classificação. Soluções nutritivas e culturas sem solo. Relação entre a função e mobilidade dos nutrientes e sintomatologia de carência. Métodos histoquímicos e bioquímicos para diagnose de carência nutricionais.
Crescimento e desenvolvimento das plantas e sinais internos e ambientais. Fitohormonas: Auxinas, Giberelinas (GA), Citocininas, Etileno, Ácido abcísico (ABA), Brassinoesteroides (BRs) e Estrigolactonas. Efeitos fisiológicos e aplicações práticas.
Fisiologia da floração. Conceito e influência dos fatores ambientais.
Noções fundamentais sobre culturas de células vegetais. Utilização das culturas in vitro para micropropagação. Outras aplicações das culturas de células vegetais.
Respostas das plantas ao stresse abiótico e fatores que determinam essas respostas. Mecansimos de resposta ao stresse. Stresse e aumento da produção de espécies reativas de oxigénio (ROS).
Aulas teóricas de natureza expositiva-interrogativa apoiadas em projeções de PowerPoint.
Aulas práticas que proporcionam a aquisição de competências específicas, designadamente as que resultam da execução de trabalhos práticos experimentais.
Aulas obrigatórias.
A calendarização das aulas práticas, bem como o conjunto de procedimentos para cada trabalho laboratorial, estão disponíveis para os estudantes na página web da UC.
Designação | Peso (%) |
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Exame | 92,00 |
Trabalho laboratorial | 8,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Estudo autónomo | 100,00 |
Frequência das aulas | 42,00 |
Trabalho laboratorial | 20,00 |
Total: | 162,00 |
Um estudante obtém frequência se:
1. Tendo estado regularmente inscrito, não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% das aulas práticas previstas (https://sigarra.up.pt/up/LEGISLACAO_GERAL.ver_legislacao?p_nr=4025).
Aulas práticas de frequência obrigatória.
Número máximo de faltas: 3 faltas.
Os estudantes têm de optar por uma modalidade de avaliação de conhecimentos:
Exame final
OU
Avaliação distribuída (frequências).
I. Exame final escrito (componente Teórica e componente Teórico-Prática)
II. Avaliação distribuída (frequências)
Apresentação e discussão de trabalho prático atribuido (4 valores).
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Para melhoria de nota final o aluno necessita de requerer nova prova de exame, de acordo com a legislação vigente relativa ao assunto.
Componentes de avaliação:
Teórica (T) (20 valores) + Teórico-prática (TP) (16 valores);
apresentação de trabalho Prático (P) (4 valores).
CLASSIFICAÇÃO FINAL= [T+(TP+P)]/2
Não há precedências.
Professor Coordenador - Paula Melo