Biologia Humana

Código:

BIOL2003

Sigla:

BIOL2003

Nível:

200

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia

Ocorrência: 2016/2017 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Biologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:B	258	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	48	162
L:M	9	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	48	162
			3
L:Q	0	Plano estudos a partir do ano letivo 2016/17	3	-	6	48	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Habilitar os alunos com conhecimentos básicos sobre etapas fundamentais relativas à origem e evolução do homem, e com um quadro conceptual que lhes permita compreender os padrões de diversidade biológica e genética das populações humanas contemporâneas. Familiarizá-los com ferramentas de análise em investigação antropológica.

Resultados de aprendizagem e competências

NA

Modo de trabalho

Presencial

Programa

NPrograma teórico 1.Características gerais, diversidade e classificação dos Primatas 1.1.Características gerais dos Primatas 1.2. Diversidade dos Primatas 1.3.Classificação dos Primatas 2. Evolução Humana 2.1 Evidência fóssil 2.2 Evidência molecular 3. Diversidade biológica de populações humanas actuais 3.1. Diversidade genética 3.2. Diversidade morfológica 3.3. Diversidade de contextos ecológicos Programa prático 1. Osteologia humana 1.1. Anatomia 1.2. Craniometria 2. Inferência filogenética com base em evidência molecular 2.1. Comparação de sequências aminoacídicas e nucleotídicas. Relógio molecular 2.2. Métodos de agrupamento 3. Diversidade genética em populações humanas 3.1. Polimorfismos genéticos simples 3.2. Medidas de distância genética

Bibliografia Obrigatória

Cavalli-Storza L. Luca; The history and geography of human genes
Jones Steve 1944- 340; The Cambridge encyclopedia of human evolution. ISBN: 978-0-521-32370-3 0-521-32370-3
Cooper David N. 340; Handbook of human molecular evolution. ISBN: 978-0-470-51746-8 (Vol. 1)
Jobling Mark A.; Human evolutionary genetics. ISBN: 978-0-8153-4185-7 0-8153-4185-7

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas: exposição formal da matéria intercalada com períodos abertos à discussão Aulas práticas: participadas à volta da resolução de problemas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	48,00
Total:	48,00

Obtenção de frequência

Frequência obrigatória a 2/3 das aulas práticas dadas

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação por exame final constituído por prova teórica (12 valores) e prova teórico-prática (8 valores)

Provas e trabalhos especiais

Não previstos

Melhoria de classificação

Recorrendo a épocas de exames subsequente, de acordo com normas em vigor

Observações

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA CAVALLI-SFORZA, L,F; MENOZZI, P; PIAZZA, A (1994) The history and geography of human genes. Princeton University Press. COOPER ND, KEHRER-SAWATZKI H (eds) (2008) Handbook of Human Molecular Evolution. John Wiley & Sons. HARRISON, GA, TANNER JM, PILBEAM DR, BAKER PT (1999) Human Biology. An introduction to human evolution, variation, growth, and adaptability. Oxford University Press JOBLING MA, HURLES ME, TYLER-SMITH C (2004) Human evolutionary genetics. Origin, people and disease. Garland Science JONES, S; MARTIN, R; PILBEAN, D (eds) (1992)The Cambridge encyclopedia of human evolution. Cambridge University Press LEWIN R (1993) The origin of modern humans. Scientific American Library. LI, WH; GRAUER, D (1991) Fundamentals of molecular evolution. Sinauer Associates, Inc. RELETHFORD JH (2003) The human species. An introdution to Biological Anthropology. McGraw-Hill Companies TATTERSALL I (1998) Becoming Human. Oxford University Press