Projeto de Desenho II

Código:

PDDII01

Sigla:

PDDII

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Belas-artes

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Desenho
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Desenho

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LD	17	Plano de estudos de LD_publicaçao em DR de 7 de junho de 2022	3	-	12	90	324

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Consolidar as competências, teóricas e práticas, no domínio do desenho na relação entre o desenho autónomo e a atividade do projeto;

Contribuir para o desenvolvimento autónomo de metodologias de projeto, tendo como base a prática do desenho em diferentes contextos de atuação, e.g prática artística, narrativa gráfica, animação, ilustração de ciência;

Explorar e adequar meios, suportes e instrumentos para responder aos problemas e etapas de um plano/projeto de trabalho;

Trabalhar a autonomia e prática do desenho como meio reflexivo, expressivo e comunicante;

Capacidade de elaboração e concretização de um plano/projeto individual de trabalho;

Resultados de aprendizagem e competências

Baseado numa estrutura teórica e prática, o programa será implementado de acordo com o os objetivos da UC, atualizando, na prática do desenho, a relação entre o desenhar, a atividade do projeto e o desenho como prática autónoma. Os conteúdos programáticos, serão trabalhados a partir da elaboração, pelo estudante, de um plano/projeto individual de trabalho na articulação com os casos de estudo e/ou simulações, em áreas profissionais, disciplinares, transdisciplinares e artísticas, exploradas na UC Projeto de Desenho I. O plano/projeto individual de trabalho, será elaborado de acordo com os conteúdos programáticos e objetivos da UC; será apresentado, discutido e aprovado; constituirá simultaneamente o seu programa de trabalho na UC, que deverá cumprir e concretizar. Pretende-se deste modo contribuir para o pensamento ativo em torno das principais questões implicadas no projeto de desenho, — em diferentes contextos — promovendo campos de atuação distintos, diversificando as metodologias, na relação entre a atividade projetual e as dinâmicas processuais, no sentido trabalhar e pensar a autonomia e prática do desenho como meio reflexivo, expressivo e comunicante.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Do desenho de projeto ao projeto de desenho;

Quando o desenhar se torna desenho — entre o desenho e o processo

Um caminho intermediário, entre a teoria e a prática — a descoberta do sentido a partir do fazer;

O desenho como instrumento do seu saber;

O desenho autónomo e o projeto de desenho.

Bibliografia Obrigatória

BUTLER, Cornelia H., ZEGHER M. Catherine, ; On Line: Drawing Through the Twentieth Century. , New York: MoMA, The Museun of Modern Art., 2011
CONTE, Richard Dir; Le dessin hors papier, Collection arts et monde contemporain. Paris: Publications de la Sorbonne., 2009
DOYLE, Mary; Foreword. Drawing on Space, London: The Drawing Room., 2002
GUNNING, Lucy [et al]; What is drawing? Three practices explored, London: Black Dog Publishing., 2003
LEE, Pamela; MEHRING, Christine; Drawing is another kind of language, Recent American Drawings from a New York Private Collection., Cambridge, Massachusetts, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Art Museums, Daco.
MASLEN, Mick; SOUTHERN, Jack; Drawing Projects: An exploration of the Language of Drawing, London: Black Dog Publishing, 2011
NEWMAN, Avis; de ZEGHER, Catherine; The Stage of Drawing: Gesture and act. Selected from the Tate Collection, New York The Drawing Center, 2003
SAWDON, Phil; MARSHALL, Russel, ed.; Hiperdrawing – Beyond the Lines of Contemporary Art, London, New York: I.B. & Tauris, 2012
TEMKIN, Ann; ROSE, Berníce; hinking is Form — The Drawing of Joseph Beuys, New York, London: Thames & Hudson., 1993

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas e práticas de apresentação e análise de conteúdos;

Elaboração, apresentação e discussão de um plano/projeto individual de trabalho/investigação, de acordo com os objetivos da UC;

Orientação, acompanhamento e critica individual dos planos de trabalho e prática do desenho; Apresentação individual do trabalho, relatório e documentação do plano/projeto;

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	25,00
Trabalho prático ou de projeto	75,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	134,00
Estudo autónomo	50,00
Frequência das aulas	90,00
Trabalho de campo	50,00
Total:	324,00

Obtenção de frequência

Considera-se como limite para a obtenção de frequência e participação e 75% das aulas dadas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Acompanhamento/tutoria ao plano de trabalho (20%);

Cumprimento do plano trabalho (60%);

Apresentação e discussão dos resultados (10%);

Assiduidade (10%)

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto especial deverão, juntamente com o professor, criar um plano alternativo para a rtelaizaçãoe avaliação do trabalho.

Melhoria de classificação

Frequencia do ano seguinte

Observações

A UC Projeto de Desenho II atualiza os conteúdos da UC Projeto de Desenho I, numa perspetiva de consolidação dos conhecimentos adquiridos para a elaboração e concretização de um plano/projeto individual de trabalho, uma metodologia de projeto e um assunto/problema de pesquisa. Trata-se de uma UC orientada para os interesses individuais do estudante a partir das principais linhas de investigação do desenho e do desenho contemporâneo.