Teaching Industrial Design at FEUP

• Type: Article in International Conference Proceedings Book
• Date: 2012

Authors

Carlos Aguiar (Author) FEUP; Jorge Lino (Author) FEUP; Francisco Xavier De Carvalho (Author) FEUP; António Torres Marques (Author) FEUP

Conference proceedings International

Title: IDEMI 2012

Projeto Centrado no Usuário, II Conferência Internacional de Design, Engenharia e Gestão para a Inovação

Florianópolis, Brasil, 21 a 23 de Outubro de 2012

Scientific classification

FOS: Engineering and technology > Mechanical engineering

CORDIS: Technological sciences > Engineering > Mechanical engineering

Other information

Resumo (PT): O ensino do Design Industrial na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) teve início no ano lectivo de 2000/2001, com o 1º Curso de Mestrado em Design Industrial, promovido pelo Departamento de Engenharia Mecânica e Gestão Industrial. Este curso foi o resultado duma parceria com a Escola Superior de Artes e Design (ESAD) de Matosinhos. Tratava-se de um curso que juntava Designers e Engenheiros, apoiado num plano curricular que procurava “transferir” competências entre as duas formações. Em 2008 e integrado na área EDAM - Engineering Design and Advanced Manufacturing, do Programa MIT/Portugal, a FEUP contratou um docente com formação e prática profissional efetiva em Design Industrial, perfil até aí inexistente na instituição. Tal contratação permitiu o reforço e estruturação das atividades do Design Studio da FEUP e o posterior lançamento, no ano letivo de 2010/2011, de um Curso de Especialização e de um Curso de Estudos Avançados em Design e Desenvolvimento de Produto baseados em premissas, de certa maneira opostas às da anterior oferta. Neste artigo são apresentadas as experiências ocorridas neste processo e as ilações delas retiradas. Por outro lado, será dada uma visão do que a FEUP pretende, hoje em dia, com o ensino de Design Industrial, numa perspetiva científica, pedagógica e económica, abordando as opções metodológicas de aprendizagem através de projetos (ensino baseado em projeto) e as estratégias de ligação contínua ao tecido empresarial. Serão, igualmente, apresentadas as linhas de investigação que se têm favorecido para a criação de um corpo teórico e um núcleo de profissionais mais empenhados numa visão mais actual de um Design Industrial que responda às verdadeiras necessidades da sociedade, privilegiando o respeito pela pessoa humana em detrimento da mera função económica de consumidor/utente.

Abstract (EN): The teaching of Industrial Design at the Faculty of Engineering of University of Porto (FEUP) started in the academic year 2000/2001, with its first Industrial Design Master Program, sponsored by the Department of Mechanical Engineering and Industrial Management. This degree was the result of a partnership with the School of Arts and Design (ESAD) in Matosinhos. It was a course meant to join designers and engineers, supported by a syllabus sought to "transfer" know-how between those two backgrounds. In 2008, under the EDAM (Engineering Design and Advanced Manufacturing) frame, the MIT Portugal Program at FEUP hired a teacher with effective training and professional practice in Industrial Design, a background so far non-existent in the Institution. This contract allowed the strengthen and structuration of the activities carried out by the Design Studio and FEUP´s subsequent release, in the academic year of 2010/2011, of both a Specialization and an Advanced Studies Courses in Product Design and Development, which were based on assumptions somehow opposite to the previously existent degree. This paper presents the experiences that occurred during this process as well as the reached conclusions. Moreover, FEUP´s vision concerning today´s Industrial Design teaching will also be addressed, from a scientific, educational and economic perspective, regarding the methodological options behind learning by projects (project-based learning) and strategies for continuous connection to business and industry. We will also address the different lines of research that have enabled both the creation of a theoretical core and professionals more engaged with an Industrial Design´s vision that meets the real needs of society, emphasizing the respect for the human being rather than the mere economic function of the consumer´s.

Language: English

Type (Professor's evaluation): Scientific