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Di Ruzza, Renato, Lacomblez, Marianne, & Santos, Marta (Eds.) (2018). Ergologia, Trabalho, Desenvolvimentos. Belo Horizonte: Fabrefactum Editora.

Menezes, I., Coelho, M., Amorim, J. P., Gomes, I., Pais, S., Coimbra, J. L. (2018). Inovação e compromisso social universitário: A universidade "e o chão que ela pisa". In Aurelio Villa Sánchez (Eds.), Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital (pp. 395-407). Vigo: Foro Internacional de Innovación Universitaria.

Tavares, Inês, Laan, Ellen T. M., & Nobre, Pedro J. (2017). Cognitive-affective dimensions of female orgasm: The role of automatic thoughts and affect during sexual activity. The Journal of Sexual Medicine.   doi.org/10.1016/j.jsxm.2017.04.004 

Malafaia, Carla, Neves, Tiago & Menezes, Isabel (2017). In-between fatalism and leverage: The different effects of socioeconomic variables on students’ civic and political experiences and literacy. Journal of Social Science Education, 16(1), 43-55.




Edições do CIIE
Centro de Investigação e Intervenção Educativas

Revista Educação Sociedade & Culturas Página da ESC - Abre numa nova janela

Último número publicado:
Entre Paris e Pisa - 200 anos de educação comparada
Organização: Luís Grosso Correia, Ana Isabel Madeira & Marcelo Caruso
2017


Edições do CPUP
Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Revista Laboreal Página da Laboreal - Abre numa nova janela

Último número publicado:
Volume XIV, nº1, julho 2018
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