Mapa das Instalações

A FPCEUP RP.Team tem como principal objetivo promover uma comunicação interna mais eficaz junto dos estudantes e antigos alunos da FPCEUP no âmbito das mais diversas temáticas relacionadas com a CARREIRA, o MUNDO DO TRABALHO e os ESTÁGIOS. Estamos perante temas com uma elevada importância para os futuros profissionais, mas para as quais os estudantes, regra geral, estão muito pouco sensibilizados!

Coordenada pela Unidade de Integração Profissional e Alumni da FPCEUP, a RP.Team é constituída por estudantes e antigos alunos inscritos nos vários anos curriculares dos cursos da FPCEUP que abraçaram o desafio de contribuir para um projeto inovador de mobilização da população da Faculdade.

Além da sua vertente de divulgação e sensibilização, a RP.Team visa também estimular e facilitar a recolha de opiniões e necessidades dos estudantes no âmbito do emprego e da profissão, e direcioná-las internamente na FPCEUP de forma mais eficaz.

ATIVIDADES:

• Informação e sensibilização direta por cada membro através de “passa a palavra”, apresentações em contexto de aula, etc. no respetivo ano/curso;
• Informação e sensibilização através das redes sociais (grupos do respetivo ano/curso nas redes sociais, etc.);
• Práticas de colaboração interna (ex: Mentoria FPCEUP, AEFPCEUP);
• Reuniões periódicas da equipa

A integração na RP.Team envolve a inclusão no grupo da equipa no Facebook, onde poderás encontrar todos os membros da equipa. Será neste espaço que acontecerá toda a comunicação e discussão!

Se te identificas com este projeto e gostarias de integrar o mesmo então visita https://www.facebook.com/groups/fpceup.rp/, indica o teu curso e os anos de início e conclusão e solicita a adesão à equipa!

 

CURSOS / ANOS AINDA NÃO REPRESENTADOS NA RP.TEAM:

LCED 2020-2022
LCED 2021-2023

MCED 2015-2016
MCED 2016-2017
MCED 2017-2018
MCED 2021-2022

MIPSI 2012-2017
MIPSI 2013-2018
MIPSI 2014-2019
MIPSI 2015-2020

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• Information and direct awareness by each member through direct contacts, class presentations, etc. in the respective year / course;
• Information and awareness through social networks;
• Internal collaboration practices (ex: Mentoria FPCEUP, AEFPCEUP);
• Regular team meetings