Questões Aprofundadas em Reabilitação e Saúde Mental I

Código:

PRPSM17

Sigla:

QARSM I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2020/2021 - 1S (de 21-09-2020 a 19-12-2020)

Ativa?	Sim
Página Web:	http://modle.up.pt
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Temas de Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MTP	17	Plano Oficial	1	-	6	54	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

- Explicitar os objetivos, valores e princípios que devem orientar  as práticas de reabilitação psicossocial na atualidade.

- Identificar as especificidades das diferentes fases do processo de “recovery”.

- Elaborar o diagnóstico de reabilitação, de acordo com os princípios,  métodos e instrumentos subjacentes.

- Identificar diferentes metodologias de reabilitação cognitiva e de reabilitação psicossocial.

- Refletir criticamente sobre os modelos de reabilitação psicossocial.

 

Resultados de aprendizagem e competências

Para o estudante conhecer os objetivos, valores e princípios que devem orientar  as práticas de reabilitação psicossocial na atualidade, é necessário descrever os antecedentes históricos e a conceptualização atual Reabilitação Psicossocial, bem como as suas especificidades enquanto processo de “recovery”. Para o estudante ser capaz de elaborar diagnósticos de reabilitação, de acordo com os princípios,  métodos e instrumentos subjacentes, são apresentadas as metodologias e instrumentos usados na avaliação funcional e na reabilitação cognitiva, com especial ênfase para a avaliação da “readiness” e avaliação da capacidade de determinação do objetivo global de reabilitação. Pretende-se que o estudante desenvolva também uma reflexão crítica sobre os métodos e processos de reabilitação, ajustando-os a cada situação.

Modo de trabalho

B-learning

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável.

Programa

- Reabilitação Psicossocial: antecedentes históricos e conceptualização atual

- Objetivos, valores e princípios da reabilitação psicossocial

- Especificidades do processo de reabilitação psicossocial

- Diagnóstico de reabilitação: avaliação e desenvolvimento da “readiness” e determinação do objetivo global de reabilitação

- Avaliação Funcional: metodologias e instrumentos

- Reabilitação cognitiva: avaliação e intervenção

 

Bibliografia Obrigatória

Anthony, W. & Furlong-Normam, L. ; Readings in Psychiatric Rehabilitation and Recovery, Boston: Boston University Center for Psychiatric Rehabilitation, 2011
Anthony, W. et al. ; Psychiatric Rehabilitation, Boston: Boston University, Center for Psychiatric Rehabilitation, 2002
Arden John B.; Brain-based therapy with adults. ISBN: 978-0-470-13890-8
Corrigan Patrick W. 070; Principles and practice of psychiatric rehabilitation. ISBN: 978-1-60623-344-3
Lloyd Chris 340; Vocational regabilitation and mental health. ISBN: 978-1-4051-9249-1
Pratt, C. et al. ; Psychiatric Rehabilitation. , San Diego, CA: Academic Press. , 2002
Rodriguez, A. et al. ; Rehabilitación Psicosocial de Personas com Transtornos Mentales Crónicos. , Madrid: Edicionnes Pirámide., 2002
Marianne Farkas; The Psychoeducational aspects of the psychiatric rehabilitation approach

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas de exposição e discussão de temas.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Ciências do comportamento

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Participação presencial	0,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	54,00
Frequência das aulas	54,00
Trabalho de campo	54,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Os estudantes deverão atingir a nota mínima de 9.5 valores em 20 na avaliação final.

A presença nas aulas é obrigatória segundo o regulamento em vigor na FPCEUP.

Fórmula de cálculo da classificação final

A nota final é obtida no trabalho, que representa 100% da nota.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

A melhoria é efetuada segundo o regulamento em vigor na FPCEUP.

Observações

A disciplina existe na plataforma Moodle.

Este Mestrado é lecionado com a colaboração da ESTS-IPP; esta bibliografia pode ser encontrada nessa Escola.

Considerando as recomendações operacionais de manutenção das atividades letivas e não letivas em regime presencial, mas na impossibilidade de garantir o funcionamento presencial da totalidade das atividades letivas do 1º semestre de 2020/2021 no atual contexto pandémico, por falta de instalações físicas capazes de acomodar com segurança o número de estudantes deste ciclo de estudos, a componente T e TP desta UC decorrerão parcialmente a distância, com momentos síncronos, fazendo uso de meios telemáticos.