Psicologia do Consumidor

Código:

P611

Sigla:

PC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2020/2021 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	30	Plano Oficial	3	-	3	30	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

- Conhecer a história da psicologia do consumidor

- Distinguir as principais abordagens psicológicas no estudo do comportamento do consumidor

- Reconhecer as etapas e influências no processo de decisão da compra

- Caracterizar as diferenças e semelhanças entre a compra planeada, impulsiva e compulsiva

- Conhecer os métodos de investigação no estudo comportamento do consumidor

- Reflectir sobre aspectos éticos relativos à investigação no campo da psicologia do consumidor

Resultados de aprendizagem e competências

- To know the history of consumer psychology

- Distinguish the main psychological approaches in the study of consumer behavior

- Recognize the stages and influences in the purchase decision process

- Characterize the differences and similarities between planned, impulsive and compulsive buying.

- To know the research methods in the study consumer behavior

- Reflect on ethical aspects related to research in the field of consumer psychology

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. 
   
   Historia da psicologia do consumidor
   
   

Bibliografia Obrigatória

Haugtvedt Curtis P. 340; Handbook of consumer psychology. ISBN: 978-0-8058-5603-3
Jansson-Boyd C. V.; Consumer psychology. ISBN: 978-0-33-522928-4
Bagozzi Richard P.; The^social psychology of consumer behaviour. ISBN: 0-335-20722-7
Wãnke Michaela 340; Social psychology of consumer behavior. ISBN: 978-1-84169-498-6
Solomon Michael R.; Consumer behavior. ISBN: 978-93-325-5746-8

Bibliografia Complementar

Bearden William O.; Handbook of marketing scales. ISBN: 978-1-4129-8018-0

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

- Pesquisa bibliográfica e autónoma pelos estudantes

- Aulas expositivas

- Discussões em sala de aula incentivando a ativa participação dos alunos

- Nas aulas serão apresentados: artigos científicos, estudos de casos, filmes publicitários, e artigos de jornais e revistas

- Exercícios práticos realizados pelos estudantes, 

- A avaliação incide sobre a aquisição teórica da matéria e a reflexão desenvolvida ao longo do semestre (100% trabalho escrito)

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	19,00
Frequência das aulas	30,00
Trabalho escrito	32,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

A aprovação na disciplina requer a presença do estudante em 75% das aulas leccionadas

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota final = Trabalho escrito (100%)

A classificação será expressa em escala de 0 a 20 valores.

O estudante realizará a UC se obtiver nota mínima de 10 valores

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que por lei estão dispensados da verificação das condições de assiduidade às aulas deverá realizar a componente de avaliação definida anteriormente: (1) trabalho escrito (100%). Para tal, deverão contactar no início do semestre o docente responsável.

Melhoria de classificação

Exame escrito final