Neurociências

Código:

P103

Sigla:

NEUR

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia do Comportamento

Ocorrência: 2014/2015 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	223	Plano Oficial	1	-	3	30	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O principal objectivo da unidade curricular é que o estudante tome contacto com uma óptica filo-ontogenética, estrutural e funcional, do Sistema Nervoso. Com este propósito, o programa está concebido partindo do modelo filo-ontogenético como organizador estrutural e funcional do SNC, sendo que os diferentes componentes programáticos se estruturam em torno do modelo de cérebro triuno de Paul MacLean.

Com esta organização do programa, pretende-se que os estudantes apreendam os principais componentes do SN partindo das interacções desenvolvimentais com as influências contextuais, em cada período do desenvolvimento.

Resultados de aprendizagem e competências

Fixaram-se os seguintes objectivos para esta unidade curricular:

1.descrever a história das neurociências e a moderna concepção do cérebro na relação cérebro-mente-comportamento;

2.identificar as várias disciplinas neurocientíficas, suas especificidades, interdependências e contribuições para a compreensão do comportamento;

3.conhecer e explicar a neurofisiologia das sinapses, neurónios e células da glia;

4.compreender e explicar o desenvolvimento do SN em geral e suas estruturas em particular, desde a filogénese e a embriogénese, ao indivíduo adulto;

5.conhecer os princípios de desenvolvimento e organização anátomo-funcional do SN, compreendendo o papel das principais estruturas e regiões cerebrais na regulação do comportamento.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Os conteúdos programáticos encontram-se estruturados em quatro blocos temáticos:

1.introdução às neurociências;

2.filogénese e ontogénese do SN;

3.noções elementares de neurofisiologia neuroquímica, neuroendocrinologia e neurobiologia molecular: do nível subcelular ao nível intercellular;

4.neuroanatomia funcional: do nível medular ao nível telencefálico.

Bibliografia Obrigatória

Gazzaniga Michael S. ed. lit.; The cognitive neurosciences. ISBN: 0-262-07157-6
Crossman A. R.; Neuroanatomy. ISBN: ISBN 0-443-04479-1
Swanson Larry W.; Brain architecture. ISBN: 0-19-510505-2
Bowsher David; Introduction to the anatomy & physiology of the nervous system. ISBN: 0-632-00037-6
Marques-Teixeira, J. e Barbosa, F.; Neurociências, Edição de Autor, 2015

Bibliografia Complementar

Churchland Patricia Smith; Neurophilosophy. ISBN: ISBN 0-262-53085-6
Teixeira João Eduardo Marques Teixeira; Toxicodependência e auto-organização. ISBN: 972-9295-25-5 (Capítulos II e III)
Wade Nicholas J. 340; The^emergence of neuroscience in the nineteenth century. ISBN: 0-415-22839-5
Iaccino James F.; Left brain-right brain differences. ISBN: ISBN 0-8058-1340-3
Thompson Richard F.; The^brain. ISBN: 0-7167-2485-5
Nicholls John G.; From neuron to brain. ISBN: ISBN 0-87893-580-0
Bradshaw John L.; Human evolution. ISBN: 0-86377-504-7

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas em grande grupo

Software

Nenhum

Palavras Chave

Ciências da Saúde > Neurociências > Neurobiologia
Ciências da Saúde > Neurociências > Neuroquímica
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia humana
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia comportamental
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia evolutiva
Ciências da Saúde > Neurociências > Neurofisiologia

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	27,00
Total:	27,00

Obtenção de frequência

Sem frequência obrigatória

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota do exame final: nota mínima 10 valores

Provas e trabalhos especiais

Sem

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Sem

Melhoria de classificação

Novo exame numa das duas épocas regulares seguintes.