Você está em: Início > Publicações > Visualização > Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social
Mapa das Instalações
Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social
Título
Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social
Tipo
Tese
Ano
1995
Autores
Manuela Ferreira
(Autor)
FPCEUP
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
CORDIS:
Ciências Sociais > Ciências da educação
Instituições Associadas
Outras Informações
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Nº de páginas:
323
Tipo de Licença:
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social | 8640.85 KB |
Publicações Relacionadas
Dos mesmos autores
A gente aqui o que gosta mais é de brincar com os outros meninos!: as crianças como actores sociais e a (re)organização social do grupo de pares no quotidiano de um jardim de infância (2002)
Tese
Manuela Ferreira
Tese
Manuela Ferreira
Relatório de progresso do projecto VPP: vivências, percursos e produção em ciências da educação (2005)
Relatório Técnico
Stephen Stoer; Amélia Lopes; Cristina Rocha; Manuela Ferreira
Relatório Técnico
Stephen Stoer; Amélia Lopes; Cristina Rocha; Manuela Ferreira
Projecto "Vivências, percursos e produções da Licenciatura em Ciências da Educação da Universidade do Porto - quotidianos discentes": relatório preliminar (2004)
Relatório Técnico
Manuela Ferreira; Fernanda Moutinho
Relatório Técnico
Manuela Ferreira; Fernanda Moutinho
Projecto TRENDS: relatório de avaliação externa da formação TRENDS 1ª fase: Portugal, Fevereiro 1998
(1998)
Relatório Técnico
Manuela Ferreira
Relatório Técnico
Manuela Ferreira
Das mesmas áreas científicas
Viver mais: a animação sóciocultural como estratégia de dinamização de um centro de dia (2013)
Tese
Fernanda Isabel Barbosa Rodrigo
Tese
Fernanda Isabel Barbosa Rodrigo
Vivências educativas da tuberculose no Sanatório Marítimo do Norte e Clínica Heliântia (1917-1955) (2007)
Tese
Anabela Araújo de Carvalho Amaral
Tese
Anabela Araújo de Carvalho Amaral
Visualização da informação: cartografias visuais sobre a estrutura informativa escolar: a documentação que se considera relevante ao docente do grupo 600 (2012)
Tese
Bruno Miguel Azevedo Monteiro
Tese
Bruno Miguel Azevedo Monteiro
Uma relação prazenteira com o aprender: os serviços educativos de Museus, a Casa-Museu Marta Ortigão Sampaio (2003)
Tese
Maria Lisete Soares de Almeida
Tese
Maria Lisete Soares de Almeida
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
I Termos e Condições
I Acessibilidade
I Índice A-Z
I Livro de Visitas
Página gerada em: 2025-01-07 às 16:10:49 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias
Página gerada em: 2025-01-07 às 16:10:49 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias