Ética e Justiça Social

Código:

MED02

Sigla:

EJS

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Educação

Ocorrência: 2007/2008 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Educação
Curso/CE Responsável:	Estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e Educacionais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MCED	0	Plano Oficial	1	-	6	-
MEU	15	Plano Oficial de 2007	1	-	6	-

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Aplicar conhecimento adquirido através do desenvolvimento de pesquisa a novas situações e proposta de possíveis soluções;
Construir uma posição pessoal relativamente ao tema da justiça social.

Programa

1. comparação crítica de teorias e conceitos relativos à justiça social em diferentes países e culturas europeias;
2. trabalhos de ciência fundamental e aplicada no campo da justiça social;
3. princípios éticos e a dimensão social da actividade profissional; o desenvolvimento de uma posição ética pessoal;
4. Identificação e comparação das actuais tendências dos grupos e movimentos sociais de base.

Bibliografia Obrigatória

Wolf Bloemers; Ethics and Social Justice, Peter Lang, 2003
Rawls John; Uma^teoria da justiça. ISBN: 972-23-1715-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Expositivo, debate em sala de aula.

Palavras Chave

Ciências Sociais

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	14,00
Ensaio	Trabalho escrito
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Nos termos do Regulamento de Avaliação, os estudantes obtêm frequência quando participarem em 3/4 das sessões efectivamente realizadas. Exceptuam-se aqueles estudantes que, por lei, estão dispensados da presença nas aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final baseia-se no ensaio apresentado.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

Através de reformulação do ensaio anteriormente apresentado.