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Diferenças na competência percebida no ensino secundário português

Título
Diferenças na competência percebida no ensino secundário português
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2010
Autores
Joana Stocker
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 340-354
I Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos "
Braga, 19 a 20 de Julho de 2010
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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