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In-service teacher training in Portugal: assessing the (im)pact of the formative paradigm (of the training)
Título
In-service teacher training in Portugal: assessing the (im)pact of the formative paradigm (of the training)
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2008
Autores
Amélia Lopes
(Autor)
FPCEUP
Preciosa Fernandes
(Autor)
FPCEUP
Fátima Pereira
(Autor)
FPCEUP
Elisabete Ferreira
(Autor)
FPCEUP
Ata de Conferência Internacional
Título:
Mondialisation et éducation: vers une société de la connaissance: recueil des résumés des sessions des communications libres du 15e congrès de L'AMSE-AMCE-WAER. Vol. 2
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Páginas: 209-210
15e Congrès International de l' AMSE-AMCE-WAER
Marrakech, 2 a 6 de Junho de 2008
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Tipo de Licença:
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| In-service teacher training in Portugal... | 73.09 KB |
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