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Pre-service teachers’ negotiation of meaning in their Physical Education Teacher Education programme: A two-year follow-up ethnography

Título
Pre-service teachers’ negotiation of meaning in their Physical Education Teacher Education programme: A two-year follow-up ethnography
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2024
Autores
Valério, Carla
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Farias, Cláudio
(Autor)
FADEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Luguetti, Carla
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Mesquita, Isabel
(Autor)
FADEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Revista
Vol. 29 Nº 4
Páginas: 423-437
ISSN: 1740-8989
Editora: Taylor & Francis
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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