Avaliação da simulação ou esforço insuficiente com o Rey 15-Item Memory Test (15-IMT): Estudos de validação em grupos de adultos idosos

• Tipo: Artigo em Revista Científica Internacional
• Data: 2012

Autores

Simões, M (Autor) Outra; Sousa, L (Autor) Outra; Duarte, P (Autor) Outra; Firmino, H (Autor) Outra; Pinho, MS (Autor) Outra; Gaspar, N (Autor) Outra; Pires, L (Autor) Outra; Batista, P (Autor) Outra; Silva, AR (Autor) Outra; Silva, S (Autor) Outra; Ferreira, AR (Autor) Outra; França, S (Autor) Outra

Revista

Título: Análise Psicológica

Vol. 28 Nº 2

Páginas: 209-226

ISSN: 0870-8231

Editora: Instituto Superior de Psicologia Aplicada

Outras Informações

ID Authenticus: P-00Q-2WR

DOI: 10.14417/ap.269

Abstract (EN): <jats:p>A crescente evidência da possibilidade de desempenhos enganosos ou fraudulentos em contexto de exame neuropsicológico forense, incluindo casos envolvendo adultos idosos (por exemplo, determinação de incapacidade ou pedidos de reforma antecipada), torna imperativa a inclusão de medidas específicas de simulação e esforço insuficiente nos protocolos de avaliação. O Rey 15-Item Memory Test (15-IMT) é um dos testes mais utilizados neste âmbito. Contudo, apesar de se reconhecer que o efeito de tecto subjacente ao desenvolvimento dos testes de esforço insuficiente pode não resultar do mesmo modo em pessoas com doença mental ou demência, grupos de adultos idosos com determinadas condições clínicas, como as perturbações neurodegenerativas, são habitualmente excluídos dos estudos de validação. Pretendemos analisar o desempenho de diferentes grupos de adultos idosos (Saudáveis, com Problemas Cognitivos e com Depressão), contrapondo a um grupo de jovens adultos (Controlo), com o objectivo de examinar a validade dos resultados e necessidade de distintos pontos de corte nesta prova. Os resultados obtidos apontam para uma excelente especificidade do ponto de corte de <9 no Ensaio de Evocação Imediata e <20 no Resultado Combinado do Reconhecimento no grupo de jovens adultos. Contudo, estes mesmos pontos de corte não são aplicáveis em amostras de adultos idosos, sugerindo a sua inadequação para analisar os desempenhos de pessoas com défices verdadeiros ou mesmo de idosos sem problemas cognitivos.</jats:p>

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica