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O Papel dos órgãos de gestão da escola na avaliação da aprendizagem: entre a burocracia e a melhoria

Título
O Papel dos órgãos de gestão da escola na avaliação da aprendizagem: entre a burocracia e a melhoria
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2019
Revista
Título: Meta: AvaliacaoImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 11 Nº 33
Páginas: 589-610
ISSN: 2175-2753
Indexação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
589-610 294.16 KB
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