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Motivation in learning contexts: theoretical advances and methodological implications

Título
Motivation in learning contexts: theoretical advances and methodological implications
Tipo
Livro
Ano
2001
Autores
Simone Volet
(Editor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Sana Järvelä
(Editor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Editora
Oxford
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 342
ISBN: 0-08-043990-X
Coleção: Advances in learning and instruction series
Documentos
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Publicações Contidas
Context-bound research in the study of motivation in the classroom
Capítulo ou Parte de Livro
Marina Serra de Lemos (Autor) (FPCEUP)
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