ajuda

Você está em: Início > Publicações > Reinventing the allegory of the cave through drama: teachers' challenges and competences in education > Visualizar Publicações Relacionadas

Mapa das Instalações

Publicação

Pesquisa de Publicações

Publicações com as mesmas áreas científicas da publicação Reinventing the allegory of the cave through drama: teachers' challenges and competences in education

Agrupar Por: Ordenação:

Tese

Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas

Laura Fonseca (Autor) (FPCEUP)

2005

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas		19545.02 KB

Viver mais: a animação sóciocultural como estratégia de dinamização de um centro de dia

Fernanda Isabel Barbosa Rodrigo (Autor) (FPCEUP)

2013

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Fernanda Rodrigo		13559.81 KB

Vivências educativas da tuberculose no Sanatório Marítimo do Norte e Clínica Heliântia (1917-1955)

Anabela Araújo de Carvalho Amaral (Autor) (FPCEUP)

2007

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Vivencias educativas da tuberculose		6226.92 KB

Uma relação prazenteira com o aprender: os serviços educativos de Museus, a Casa-Museu Marta Ortigão Sampaio

Maria Lisete Soares de Almeida (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
TM-10_TM_01_P	Preto e Branco	14132.65 KB

Uma profissionalidade reclamada no 1º ciclo do ensino básico: um estudo sobre as possibilidades da reflexão colaborativa sobre a prática como dispositivo de (trans)formação

Paulo Alexandre Correia Pimenta (Autor) (FPCEUP)

2012

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Uma profissionalidade reclamada		951.56 KB

Um outro modo de ser professor: projectos, trajectos e afectos

Rosalia Cândida da Rocha Marinho Rocha (Autor) (FPCEUP)

2001

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Um outro modo de ser professor		12189.18 KB

Um esboço de uma (outra) escola numa tela prospectiva: os sentidos e olhares sobre a área de projecto pelos pintores do esboço

Fernando Paulo Mateus Elias (Autor) (Outra)

2003

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Um esboco de uma outra escola numa tela prospectiva2	Vol. 2	7344.91 KB
Um esboco de uma outra escola numa tela prospectiva1	Vol. 1	28636.16 KB

Troca e correspondência: sobre o campo de interacção professor-aluno no ensino do desenho

Joana Maria Fernandes Pereira (Autor) (FPCEUP)

2011

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Troca e correspondencia-		1760.23 KB

Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as possibilidades

Fátima Pereira (Autor) (FPCEUP)

1999

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Transformação educativa e formação continua de professores: os equivocos e as possibilidades		7298.90 KB

The construction of primary teaching as women's work in Portugal 1870-1933

Helena Araújo (Autor) (FPCEUP)

1993

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
TE-20_TD_03_P	Volume 3 - Preto e Branco	8955.07 KB
TE-20_TD_02_P	Volume 2 - Preto e Branco	18225.48 KB
TE-20_TD_01_P	Volume 1 - Preto e Branco	12693.11 KB

The April Revolution and the contribution of education to changing "portuguese realities"

Stephen R. Stoer (Autor) (FPCEUP)

1983

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
The April Revolution - Vol.2	Volume 2	5092.11 KB
The April Revolution - Vol.1	Volume 1	6187.16 KB

The "academic community" and the transformation of modes of knowledge production: a disciplinary, institutional, professional and generational study

Sofia Branco Sousa (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
The academic community - vol.2	Vol.2	916.16 KB
The academic community - vol.1	Vol.1	4185.85 KB

Tempos de sozinhez em Pasárgada: estratégias identitárias de estudantes dos PALOP em Portugal

Natércia Pacheco (Autor) (FPCEUP)

1996

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Tempos de sozinhez em Pasárgada: estratégias identitárias de estudantes dos PALOP em Portugal		12762.52 KB

Sobreviver e existir: limites e potencialidades da educação

Rosa Lúcia de Almeida Leite Castro Madeira (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Sobreviver e existir		35898.07 KB

Sistema educativo e construção da escola

Maria Margarida Moreira Alves dos Santos (Autor) (FPCEUP)

2000

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Sistema educativo e construcao da escola		27154.42 KB

Sindicatos, trabalho e educação: um estudo do posicionamento do sindicalismo docente brasileiro e português durante a década de 1990

Ivonaldo Neres Leite (Autor) (FPCEUP)

2002

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
70_TD_02_P	Preto e Branco - Vol.2	30745.85 KB
70_TD_01_P	Preto e Branco - Vol.1	30124.94 KB

Ser professor numa escola e num tempo de incertezas: desafios, exigências e dilemas profissionais

Ariana Cosme (Autor) (FPCEUP)

2006

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Ser professor numa escola e num tempo de incertezas: desafios, exigências e dilemas profissionais		12872.07 KB

Ser, pertencer e participar: construção da identidade homossexual, redes de apoio e participação comunitária

Nuno Santos Carneiro (Autor) (FPCEUP)

2006

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Ser pertencer		2254.49 KB

Sentido(s) de ser professor em meio rural

Maria Madalena Afonso Magalhães (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Sentidos de ser professor em meio rural		8943.72 KB

Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social

Manuela Ferreira (Autor) (FPCEUP)

1995

Classificação Científica Documentos Instituicões

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social		8640.85 KB

Registos 1 a 20 de 528

2 3 4 5 6

Recomendar Página Voltar ao Topo

Copyright 1996-2025 © Faculdade de Medicina Dentária da Universidade do Porto I Termos e Condições I Acessibilidade I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-07-17 às 06:58:40 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico