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Anatomia e Histologia Oral II
| Código: | MIMD020211 | Sigla: | AHISTO II |
| Áreas Científicas | |
|---|---|
| Classificação | Área Científica |
| OFICIAL | Biologia |
Ocorrência: 2025/2026 - 2S 
| Ativa? | Sim |
| Unidade Responsável: | Gestão Académica |
| Curso/CE Responsável: | Mestrado Integrado em Medicina Dentária |
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MIMD | 91 | Plano Oficial a partir do ano letivo 2025/2026 | 2 | - | 4 | 54 | 108 |
Docência - Responsabilidades
| Docente | Responsabilidade |
|---|---|
| Pedro Manuel Vasconcelos Mesquita | Regente |
Docência - Horas
| Teórica: | 1,00 |
| Teorico-Prática: | 1,00 |
| Práticas Laboratoriais: | 1,00 |
Língua de trabalho
PortuguêsObjetivos
A UC tem como objetivo proporcionar aos estudantes conhecimentos que lhes permitam:
- enumerar as características morfológicas gerais e específicas dos dentes permanentes do grupo posterior e dos dentes decíduos,
- enumerar as diferenças morfológicas e histológicas entre as duas dentições,
- identificar os dentes das dentições decídua e permanente.
- compreender e descrever o processo eruptivo,
- conhecer a cronologia de erupção dos dentes decíduos e permanentes,
- descrever as principais anomalias dentárias.
- descrever o processo de desenvolvimento embrionário da cabeça, da face, do maciço orofacial e das estruturas da cavidade oral nomeadamente os dentes.
Os estudantes devem ser capazes de desenvolver projetos sobre os temas ensinados.
- enumerar as características morfológicas gerais e específicas dos dentes permanentes do grupo posterior e dos dentes decíduos,
- enumerar as diferenças morfológicas e histológicas entre as duas dentições,
- identificar os dentes das dentições decídua e permanente.
- compreender e descrever o processo eruptivo,
- conhecer a cronologia de erupção dos dentes decíduos e permanentes,
- descrever as principais anomalias dentárias.
- descrever o processo de desenvolvimento embrionário da cabeça, da face, do maciço orofacial e das estruturas da cavidade oral nomeadamente os dentes.
Os estudantes devem ser capazes de desenvolver projetos sobre os temas ensinados.
Resultados de aprendizagem e competências
Os estudantes deverão desenvolver competências e capacidades para identificarem e esculpirem dentes posteriores permanentes assim como para descrever as principais fases do desenvolvimento embrionário dos dentes e dos tecidos dentários e paradentários.
Deverão desenvolver, em simultâneo, uma visão crítica sobre os temas ensinados e compreender a importância na obtenção destes conhecimentos para a sua prática clínica.
Pretende-se ainda, que, com estes conhecimentos, os estudantes possam melhor compreender a etiologia das patologias dentárias bem como estabelecer os melhores planos de tratamento.
Modo de trabalho
PresencialPré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)
Os estudantes devem ter conhecimentos de anatomia, biologia celular e embriologia geral. de preferência, Devem ter, de preferencia, tido aprovação à UC AHO I.
Programa
A. Morfologia dentária
1. Dentição Permanente
1.1. Características morfológicas gerais dos dentes permanentes do grupo posterior: pré.molares e molares
1.2. Características morfológicas específicas dos dentes permanentes do grupo posterior: pré-molares e molares
2. Dentição Decídua
2.1. Características morfológicas gerais dos dentes decíduos
2.2. Características morfológicas especificas dos dentes decíduos.
3. Erupção dentária.
4. Cronologia da erupção dos dentes do grupo posterior: pré-molares e molares e dos dentes decíduo.
5. Diferenças morfológicas e histológicas entre a dentição permanente e a decíduo.
B. Anomalias dentárias
1. Dentição Permanente
1.1. Características morfológicas gerais dos dentes permanentes do grupo posterior: pré.molares e molares
1.2. Características morfológicas específicas dos dentes permanentes do grupo posterior: pré-molares e molares
2. Dentição Decídua
2.1. Características morfológicas gerais dos dentes decíduos
2.2. Características morfológicas especificas dos dentes decíduos.
3. Erupção dentária.
4. Cronologia da erupção dos dentes do grupo posterior: pré-molares e molares e dos dentes decíduo.
5. Diferenças morfológicas e histológicas entre a dentição permanente e a decíduo.
B. Anomalias dentárias
C.Embriologia humana do maciço craniofacial e da cavidade oral
1 Embriologia craniofacial
2 Embriologia da cavidade oral
3 Arcos faríngeos e seus derivados
4 Embriologia dos tecidos paradentários
5 Odontogénese
6 Embriologia dos tecidos dentários
Bibliografia Obrigatória
Woelfel , Julian B.; Dental anatomy : its relevance to dentistry. ISBN: 0-683-23108-1Gómez de Ferraris, María Elsa; Histología y embriología bucodental. ISBN: 84-7903-449-1
James K. Avery; Oral development and histology. ISBN: 0-86577-553-2
Sadler , T. W.; Langmans medical embryology. ISBN: 0-7817-4310-9
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teóricas e teórico-práticas - modelo expositivo modificado com apresentação dos temas de morfologia oral e embriologia oral com incentivo à participação ativa dos estudantes de forma individual e em grupo.
Aulas práticas - Aplicação dos conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e teórico-práticas com realização de fichas de morfologia e embriologia e esculturas dentárias, em cera, pelos métodos de subtração e adição.
Utilização de um ambiente virtual de aprendizagem implementado através do uso da plataforma Moodle.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame finalComponentes de Avaliação
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Exame | 50,00 |
| Trabalho laboratorial | 50,00 |
| Total: | 100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação | Tempo (Horas) |
|---|---|
| Frequência das aulas | 1,00 |
| Trabalho de campo | 2,00 |
| Total: | 3,00 |
Obtenção de frequência
Mínimo de 75% de presenças nas aulas teórico-práticas e práticas.
Fórmula de cálculo da classificação final
Avaliação teórica (A) obtida com a realização de um exame no final do semestre incidindo na matéria lecionada no semestre. Nota com ponderação de 50% na classificação final.
Avaliação prática:
Exame prático (B) do tipo gincana realizado no final de cada semestre incidindo sobre a matéria lecionada no semestre. Nota com ponderação de 50% na classificação desta componente prática.
Avaliação continua (C) obtida com a realização de trabalhos práticos em ambiente de sala de aula. Nota com ponderação de 50% na classificação desta componente prática.
A nota final resulta da aplicação da seguinte fórmula:
(((B + C)/2)/2) + (A/2)
Nota mínima em cada uma das componentes de avaliação, teórica e prática, de nove vírgula zero valores em vinte.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Trabalhador-estudante - avaliação baseada na realização de exame escrito, teórico (A) e prático (B), da matéria lecionada no semestre sem avaliação contínua.
Fórmula de cálculo da nota final:
A/2 + B/2
Melhoria de classificação
No mesmo ano letivo, mediante a realização de exame escrito, teórico e prático, da matéria lecionada no semestre mantendo a nota da avaliação contínua prática, sempre que aplicável.No ano letivo imediatamente a seguir, mediante a realização de exame escrito, teórico e prático, da matéria lecionada no semestre, sem nota de avaliação prática contínua.
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