Assuntos ortodônticos gerais I

Código:

EORTO 04

Sigla:

AOGI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Dentárias

Ocorrência: 2014/2015 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Curso de Especialização
Curso/CE Responsável:	Especialização em Ortodontia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EORTO	4	Especialização em Ortdontia - Plano de Estudos 2011/2012	1	-	4	36	108

Língua de trabalho

Português

Objetivos

São objectivos gerais da Unidade Curricular de Assuntos Ortodônticos Gerais I do 10.º Curso de Especialização em Ortodontia proporcionar as seguintes competências fundamentais:

- Assegurar os conhecimentos adequados dos assuntos ortodônticos gerais;
- Desenvolver os conhecimentos em temas relacionados com a cefalometria radiográfica, diagnóstico e plano de tratamento em ortodontia;
- Desenvolver competências e um entendimento fundamentado dos métodos científicos, da avaliação da informação estabelecida cientificamente e da análise de dados sobre os melhores procedimentos de diagnóstico e terapêutica numa perspectiva baseada na evidência;
- Adquirir um desejo de aprendizagem baseado na curiosidade, no rigor e na busca do conhecimento.

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que o Estudante:

- Assegure os conhecimentos adequados dos assuntos ortodônticos gerais;
- Desenvolva os conhecimentos em temas relacionados com a cefalometria radiográfica, diagnóstico e plano de tratamento em ortodontia;
- Desenvolva competências e um entendimento fundamentado dos métodos científicos, da avaliação da informação estabelecida cientificamente e da análise de dados sobre os melhores procedimentos de diagnóstico e terapêutica numa perspectiva baseada na evidência;
- Adquira um desejo de aprendizagem baseado na curiosidade, no rigor e na busca do conhecimento.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

- Recolha de dados para estudo ortodôntico
- Exame clínico
- Técnica de moldagem em ortodontia
- Confecção de modelos de estudo ortodônticos
- Radiografia panorâmica dos maxilares
- Introdução à cefalometria
- Análise cefalométrica de Ricketts
- Erros inerentes à cefalometria
- Registos clínicos de relação cêntrica, de intercuspidação máxima e do arco facial
- Montagem em articulador semi-ajustável SAM 3
- Montagem em articulador semi-ajustável PANADENTE/ AD 2
- Diagrama oclusal
- A análise de Bolton - determinação da desarmonia dento-dentária (DDD)
- Análise de Moyers
- Oclusograma
- Ortograma
- Análise de Korkhaus

Bibliografia Obrigatória

Moyers, Robert E.; Handbook of orthodontics. ISBN: 0-8151-6003-8
Moyers Robert E.; Ortodontia
Ricketts, Robert M. 070; Técnica bioprogresiva de Ricketts. ISBN: 950-06-1841-9

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas presenciais teóricas e praticas laboratoriais (24 T + 10 PL)

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
	Participação presencial		10,00
	Teste		10,00
	Trabalho escrito		10,00
	Trabalho laboratorial		70,00
	Total:	-	100,00

Obtenção de frequência

Obrigatoriedade de presença no mínimo de 75% das horas de contacto.

Fórmula de cálculo da classificação final

Assiduidade x 10% + Avaliação contínua x 20% + Exame final 70%

O resultado da avaliação será expresso na escala numérica de 0 a 20 valores.

Considera-se aprovado na unidade curricular de assuntos ortodônticos gerais I o estudante cuja nota final de avaliação seja igual ou superior a 10 valores.

Observações

A unidade curricular de Assuntos Ortodônticos Gerais I obedece ao Regulamento do Curso de Especialização em Ortodontia e do Regulamento do Centro de Educação Contínua da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade do Porto. As situações não contempladas neste Regulamento seguem o preceituado no Regulamento de criação, acreditação interna e creditação dos cursos de formação na área da educação contínua da Universidade do Porto, sendo os casos omissos decididos por despacho do reitor, sob proposta do coordenador do curso.