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Narrative inquiry as a mean to promote physical education preservice teachers’ awareness about intergenerational learning and professional development
Título
Narrative inquiry as a mean to promote physical education preservice teachers’ awareness about intergenerational learning and professional development
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2023
Autores
Amândio Graça
(Autor)
FADEUP
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Ana Mouraz
(Autor)
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Isabel Viana
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Amélia Lopes
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Leanete Dotta
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Paula Batista
(Autor)
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Ata de Conferência Internacional
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
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