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Challenges in creating value in the pre-service teachers’ journey from learning to implementing student-centred approaches: Anethnographic study along a two-year PETE

Título
Challenges in creating value in the pre-service teachers’ journey from learning to implementing student-centred approaches: Anethnographic study along a two-year PETE
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2024
Autores
Carla Valério
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Cláudio Farias
(Autor)
FADEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Isabel Mesquita
(Autor)
FADEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Revista
Vol. 29 Nº 7
Páginas: 790-804
ISSN: 1357-3322
Editora: Taylor & Francis
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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