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Tese

Livro

Psicologia da educação
Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Ruth Sampaio (Autor) (Outra); Carla Serrão (Autor) (Outra); Sofia Veiga (Autor) (Outra); Sérgio Costa Araújo (Autor) (Outra)
Joaquim Bairrão: um teórico forçado à prática? ou um prático forçado à teoria?: pensamentos e percursos pela psicologia
Joaquim Bairrão (Autor) (Outra); Isabel Felgueiras (Coordenador) (Outra); Ana Isabel Pinto (Colaborador) (FPCEUP); Catarina Grande (Colaborador) (FPCEUP); Isabel Abreu-Lima (Colaborador) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Colaborador) (Outra); Teresa Leal (Colaborador) (FPCEUP); Sílvia Barros (Colaborador) (Outra); Ana Madalena Gamelas (Colaborador) (Outra); Helena Mesquita (Revisor Técnico) (FPCEUP); Mafalda Lopes (Revisor Técnico) (FPCEUP)
Good practices in early childhood education: looking ar early educators' perspectives in six european countries
Athanasios Gregoriadis (Autor) (Outra); Evridiki Zachopoulou (Autor) (Outra); Vasilis Grammatikopoulos (Autor) (Outra); Jarmo Liukkonen (Autor) (Outra); Teresa Leal (Autor) (FPCEUP); Ana Gamelas (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Eleni Loizou (Autor) (Outra); Lise Sanders Olesen (Autor) (Outra); Claus Henriksen (Autor) (Outra); Laura Ciolan (Autor) (Outra)

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Influência de características estruturais na qualidade em contexto de creche
Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (FPCEUP); Joaquim Bairrão (Autor) (FPCEUP)

Capítulo ou Parte de Livro

Risco sociocultural e intervenção na comunidade
Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Cristina Nunes (Autor) (Outra); Isabel Novais (Autor) (Outra); Maria José Alves (Autor) (Outra)
Quality of early childhood education environments: discussion of the concept of quality and future perspectives
Teresa Leal (Autor) (FPCEUP); Ana Madalena Gamelas (Autor) (Outra); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (Outra)
2018
Documentos
Professional development and impact of the Early Change Project: reflections from the portuguese example
Ana Madalena Gamelas (Autor) (Outra); Teresa Leal (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (Outra); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP)
2018
Documentos
Estudo longitudinal do envolvimento e adaptação da criança (2005-2008)
Joaquim Bairrão (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Orlanda Cruz (Autor) (FPCEUP)
Educação e investigação em idades precoces
Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Catarina Grande (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (Outra); Cristina Nunes (Autor) (Outra)

Artigo em Revista Científica Nacional

Transição de bebés do contexto familiar para a creche: práticas e ideias dos profissionais
Carla Peixoto (Autor) (FPCEUP); Vera Coelho (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP)
Relações entre idade desenvolvimental, dimensões de comportamento adaptativo e envolvimento observado
Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (Outra); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Joaquim Bairrão (Autor) (FPCEUP)
Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança
Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP)

Artigo em Revista Científica Internacional

Transição para a creche e bem-estar emocional dos bebês em Portugal = Transición a la guardería y bienestar emocional de los bebés en Portugal = Transition to childcare and infants' well-being in Portugal
Carla Peixoto (Autor) (Outra); Silvia Barros (Autor) (Outra); Vera Coelho (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (Outra)
The quality of caregiver-child interactions in infant classrooms in Portugal: the role of caregiver education
Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Donna M. Bryant (Autor) (Outra); Manuela Pessanha (Autor) (Outra); Carla Peixoto (Autor) (Outra); Vera Coelho (Autor) (FPCEUP)
Stability and change in teacher-infant interaction quality over time
Manuela Pessanha (Autor) (Outra); Carla Peixoto (Autor) (Outra); Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Vera Coelho (Autor) (FPCEUP); Donna M. Bryant (Autor) (Outra)
Predictors of parent-teacher communication during infant transition to childcare in Portugal
Vera Coelho (Autor) (Outra); Silvia Barros (Autor) (Outra); Margaret R. Burchinal (Autor) (Outra); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Carla Peixoto (Autor) (Outra); Donna M. Bryant (Autor) (Outra)
Influence of structural features on portuguese toddler child care quality
Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (Outra); Joaquim Bairrão (Autor) (FPCEUP)
Infant child care quality in Portugal: associations with structural characteristics
Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Joana Cadima (Autor) (FPCEUP); Donna M. Bryant (Autor) (Outra); Vera Coelho (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Carla Peixoto (Autor) (FPCEUP)

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