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Projeto/Contrato PS:RIPD/CIF/109664/2009

Início Aprovado Em Curso Concluído Encerrado

Estado
Projeto EncerradoEncerrado
Publicação
PublicadoPublicado
Dados Gerais
Código: 60028
 
Referência: RIPD/CIF/109664/2009
Nome Curto: CIF-CJ
Título: Contributos da CIF-CJ para o estudo da participação em crianção com incapacidades em idades precoces
Financiamento Competitivo: Sim
Envolve empresas?:
Nº de Instituições Participantes: 3
Âmbito
Tipo: Projeto Financiado
 
Âmbito Geográfico: Nacional
 
Tipo de Ação: I&DT
Financiamento
Programa: COMPETE - Programa Operacional Factores de Competitividade
Instituição Financiadora: Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Âmbito Geográfico Financeiro: Nacional
Data de Contrato de Financiamento: 2010-06-01
Calendarização
Data de Início Efetivo: 2010-07-12
Data de Conclusão Prevista: 2012-07-11
Data de Conclusão Efetiva: 2012-12-10
Orçamento
Moeda: EUR
 
Orçamento Global Aprovado: 79.969,00 EUR
Detalhes
Resumo: Contributos da CIF-CJ para o estudo da participação em crianção com incapacidades em idades precoces
Enquadramento Científico
Domínio Científico (FOS - Nível 2): Ciências sociais > Psicologia

Áreas Científicas (CORDIS - Nível 5)

Mais informações Não existem Áreas Científicas associadas ao Projeto.

Palavras Chave

Mais informações Não existem Palavras Chave associados ao Projeto.
Documentos
Mais informações Não existem Documentos associados ao Projeto.

Publicações associados ao Projeto

O índice de capacidades: dois estudos
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Catarina Grande (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (FPCEUP)
2011
An approach to participation of children with disabilities in inclusive preschool settings
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
T. Ferreira (Autor) (Outra); V. Coelho (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2012
Early childhood intervention in Portugal: an overview based on the developmental systems model
Artigo em Revista Científica Internacional
Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Catarina Grande (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (Outra); Isabel Chaves de Almeida (Autor) (Outra); Isabel Felgueiras (Autor) (Outra); Júlia Serpa Pimentel (Autor) (Outra); Ana Maria Serrano (Autor) (Outra); Leonor Carvalho (Autor) (Outra); Maria Teresa Brandão (Autor) (Outra); Tânia Boavida (Autor) (Outra); Paula Santos (Autor) (Outra); Pedro Lopes dos Santos (Autor) (FPCEUP)
2012
Linking the Carolina Curriculum for preschoolers with special needs to the ICF-CY
Artigo em Revista Científica Internacional
Susana Castro (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Mónica Maia (Autor) (Outra)
2011
Effects of home environment and center-based child care quality on children's language, communication, and literacy outcomes
Artigo em Revista Científica Internacional
Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Manuela Pessanha (Autor) (FPCEUP); Cecília Aguiar (Autor) (Outra)
2013
Identification of core functioning features for assessment and intervention in Autism Spectrum Disorders
Artigo em Revista Científica Internacional
Susana Castro (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2013
Content analysis of portuguese individualized education programmes for young children with autism using the ICF-CY framework
Artigo em Revista Científica Internacional
Susana Castro (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Rune J. Simeonsson (Autor) (Outra)
2014
Linking autism measures with the ICF-CY: Functionality beyond the borders of diagnosis and interrater agreement issues
Artigo em Revista Científica Internacional
Susana Castro (Autor) (Outra); Tiago Ferreira (Autor) (Outra); Sarah Dababnah (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2013
Comportamentos interactivos das educadoras de infância em salas de creche em função do tipo de actividades e das características estruturais do contexto
Artigo em Revista Científica Nacional
Ana Susana Almeida (Autor) (Outra); Cecília Aguiar (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2012
Early intervention practices based on routines: A project for training and research | Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação
Artigo em Revista Científica Nacional
Isabel Chaves de Almeida (Autor) (Outra); Leonor Carvalho (Autor) (Outra); Viviana Ferreira (Autor) (Outra); Catarina Grande (Autor) (FPCEUP); Sandra Lopes (Autor) (Outra); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Gabriela Portugal (Autor) (Outra); Paula Santos (Autor) (Outra); Ana Maria Serrano (Autor) (Outra)
2011
O envolvimento de crianças com necessidades educativas especiais em contexto de creche e de jardim-de-infância = The involvement of children with special educational needs in context nursery and garden-care
Artigo em Revista Científica Nacional
Catarina Grande (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2011
O envolvimento da criança em contexto de creche
Artigo em Revista Científica Nacional
Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP)
2010
Qualidade em contexto de creche e envolvimento de grupo
Capítulo ou Parte de Livro
Sílvia Barros (Autor) (FPCEUP); Ana Isabel Pinto (Autor) (FPCEUP); Teresa Leal (Autor) (FPCEUP)
2012
Instituições Participantes no Projeto
Instituição Contacto Criar Tab?
Nome Nome Curto País Tipo Participação Nome Telefone Email
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto FPCEUP Portugal Universidade Coordenador
Instituto Politécnico do Porto IPP Portugal Politécnico Parceiro
School of Education and Communication - Jönköping University SECJU Suécia Universidade Parceiro
 
Orçamentos e Equipas
Orçamento Aprovado: 79.969,00 EUR
Valor Financiado Aprovado: -
Valor co-financiado Aprovado: -
Taxa de Financiamento: -
Orçamento Confidencial:

Pessoas no Projeto

Instituição Nome Nome Curto Função Dedicação (%) Contribuição (%) Afetação
Data de Início Data de Fim
FPCEUP Ana Isabel da Mota e Costa Pinto AIMCP Investigador Responsável na UO 25 0
FPCEUP Maria Catarina Leite Rodrigues Grande MCLRG Investigador 10 0
FPCEUP Teresa Maria Pinto da Cruz Barreiros Leal TMBL Investigador 15 0

Técnicos no Projeto

Mais informações Não existem Técnicos associadas ao Projeto.
Laboratórios
Mais informações Não existem Laboratórios associados ao Projeto.
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