Literatura Norte-Americana I

Código:

MEAAM015

Sigla:

LNA1

Ocorrência: 2014/2015 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Estudos Anglo-Americanos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EAAT	0	Plano de Estudos	1	-	5,5	2
MEAA	10	Plano Oficial a partir de 2007/2008	1	-	5,5	2

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Este programa tem como objetivo levar os estudantes não só a aprofundar e a compreender a consolidação da existência de uma literatura norte-americana, mas também a refletir sobre momentos sócio-culturais e estético-literários marcantes dos séculos XIX e XX nos Estados Unidos da América.

Resultados de aprendizagem e competências

Os estudantes devem adquirir competências teóricas e conceitos chaves que lhes permitam um conhecimento aprofundado sobre o "nascimento" e sobre a existência de um cânone literário americano
 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

O programa partirá do estudo de THE SCARLET LETTER de Nathaniel Hawthorne, como representação de visões de cepticismo e de eleição em relação a um entendimento optimista, quer relativamente às potencialidades da alma humana, quer à própria América. Por sua vez, discutir-se-á Edgar Allen Poe não só como contributo para a consolidação da "nascente" literatura americana,mas também como expressão do mito do Sul e do gótico sulista. No seu segundo momento, este programa abordará,por um lado, o SECOND FLOWERING no contexto do Modernismo Americano e por outro questionará a Renascença Literária Sulista, como expressão de "outra" literatura no contexto da Literatura Americana.

Bibliografia Obrigatória

Nathaniel Hawthorne; The Scarlet Letter
Edgar Allan Poe; "The Fall of the House of Usher"
F. Scott Fitzerald; The Great Gatsby
Eudora Welty; The Robber Bridegrrom

Observações Bibliográficas

Pela natureza do próprio mestrado serão a aconselhados textos a consultar ao longo do semestre, tendo em vista os diversos aspectos a considerar.
Todas as obras constam no catálogo da Biblioteca.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O curso funcionará em regime de seminário. Aulas teórico-práticas.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	50,00
Prova oral	50,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

É obrigatória a presença em pelo menos 75% das sessoes do seminário.

Fórmula de cálculo da classificação final

Média ponderada dos resultados em componentes de avaliação: a) Participação activa nas sessões do seminário 50% b) Apresentação de um trabalho oral 50%

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

Não aplicável.

Observações

Não aplicável.