De par em par na Universidade do Porto: um programa multidisciplinar de observação de aulas em parceria

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2011

Autores

João Pedro Pêgo (Autor) FEUP; Amélia Lopes (Autor) FPCEUP; Ana Mouraz (Autor) FPCEUP; José Manuel Martins Ferreira (Autor) FEUP

Ata de Conferência Internacional

Título: Jornada de Inovação Educativa 2011

Páginas: 1-8

Jornada de Inovação Educativa 2011

Universidade de Vigo, Espanha, 10 de junho de 2011

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Outras Informações

Resumo (PT): A observação de aulas em parceria, ou observação de pares é um meio eficaz na melhoria da qualidade do ensino superior. A sua aplicação é comum nas instituições do mundo anglo-saxónico, e reconhecida a nível mundial. Esta comunicação faz a apresentação do programa de observação de aulas em parceria da Universidade do Porto, Portugal. Este programa diferencia-se dos demais pelo seu carácter multidisciplinar, juntando docentes de faculdades diferentes durante as observações, daí resultando uma partilha profunda e diversa de práticas pedagógicas. Após um período experimental de três semestres nas Faculdades de Engenharia e de Psicologia e Ciências da Educação, foi alargado o seu âmbito às restantes faculdades. Este artigo começa por explicar o modelo organizativo projectado, seguido da descrição dos métodos usados para a observação de aulas em parceria e finalizando com o relato do estado de implementação do programa.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Nº de páginas: 8