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Adaptation of the Teacher as Social Context: TASC scale to a portuguese school context

Título
Adaptation of the Teacher as Social Context: TASC scale to a portuguese school context
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2004
Autores
Marina Serra de Lemos
(Autor)
FPCEUP
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I. Roque
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 142-143
9th International Conference on Motivation
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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