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Educação, formação de professores e suas dimensões sócio-históricas: desafios e perspectivas = Education, teacher training and their socio-historical dimensions: challenges and perspectives
Título
Educação, formação de professores e suas dimensões sócio-históricas: desafios e perspectivas = Education, teacher training and their socio-historical dimensions: challenges and perspectives
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2011
Autores
Rui Trindade
(Autor)
FPCEUP
Revista
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| 231-251 | 132.41 KB |
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