História Moderna II
Ocorrência: 2004/2005 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Objetivos
Os objectivos (em consonância com as vertentes básicas orientadoras do conhecimento, teoria e método em história) são apresentados e discutidos com os alunos no início do semestre.
Programa
1. Os descobrimentos e a expansão
1.1 Expansão portuguesa e expansão europeia
1.2 Os rumos da expansão
1.3 Impacto da expansão no espaço metropolitano
2. A estrutura da sociedade portuguesa no período moderno
2.1 Estratificação social
2.2 Mobilidade social
2.3 Formas de representação social
3. O mundo rural
3.1 A organização paroquial
3.2 As estruturas materiais
3.3 A produção agrícola e as formas de propriedade da terra
4. O mundo urbano
4.1 Cidades e privilégios
4.2 Comércio e indústria
Bibliografia Principal
Godinho, Vitorino Magalhães, A estrutura da antiga sociedade portuguesa, Lisboa, Arcádia, 1977, (3.ed)
,Os descobrimentos e a economia mundial, Lisboa, Ed. Presença, 1981-83
Marques, A.H. Oliveira, História de Portugal, Lisboa, Pallas, 1982, (vol.1 e 2)
Marques, A.H. Oliveira e Serrão, Joel (dir), Nova História de Portugal , Lisboa, Ed. Presença, 1998 (vol. V direcção de João Alves Dias; vol VII dir. de A. F. Meneses)
Mattoso, José (dir), História de Portugal , Lisboa, Círculo de Leitores/Estampa, 1994 (vol. III direcção de Romero Magalhães; vol.IV de A.M.Hespanha)
Ribeiro, Orlando, Portugal, o Mediterrâneo e o Atlântico, Lisboa, Ed. Sá da Costa, 1987, (5.ed)
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teórico-práticas.
Tipo de avaliação
Obtenção de frequência
De acordo com o estatuído nas Normas de Avaliação da FLUP. Avaliação contínua sujeita a controlo de presenças com obrigatoriedade de 75% de frequência.
Fórmula de cálculo da classificação final
De acordo com o estatuído nas Normas de Avaliação da FLUP.
- Na avaliação contínua, as provas têm uma ponderação que será apresentada na 1ª aula.
Provas e trabalhos especiais
Discutidos na 1ª aula.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Conforme as normas da FLUP.
Melhoria de classificação
Conforme as normas da FLUP.
Observações
Não se tratando de um ensino à distância todas as questões relativas a objectivos, métodos de ensino e métodos de avaliação são discutidas e debatidas com os alunos dentro do espaço da aula.
Língua: Português