Organização e Representação da Informação I
Ocorrência: 2013/2014 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Pretende-se que os alunos apreendam as técnicas de análise e representação da informação. e adquiram competências para aplicar técnicas, normas e outros instrumentos inerentes à organização e representação da informação, na construção de catálogos de qualquer natureza.
Resultados de aprendizagem e competências
Conhecer os princípios teóricos e metodológicos para a organização e representação da informação.
Compreender a estrutura e o funcionamento dos instrumentos de recuperação da informação.
Adquirir a capacidade para usar e aplicar normas de descrição bibliográfica e descrição arquivística.
Modo de trabalho
Presencial
Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)
Nada a indicar
Programa
1. O que significa organizar e representar informação: contextualização nos pólos técnico e morfológico do método quadripolar. 2. O fluxo informacional e suas fases: produção/reunião - tratamento - uso/difusão. 3. Os instrumentos de acesso à informação: conceito, tipologias e elementos constituintes. 4. Princípios e normas de catalogação. 4.1 A descrição bibliográfica internacional normalizada (ISBD). Origem e evolução. 4.2 A ISBD(G) – texto padrão. 4.2.1 Os elementos necessários à identificação dos documentos / da informação. 4.2.2 Fontes de informação para a recolha dos elementos de identificação. 4.2.3 As zonas, a pontuação e a ordem de apresentação dos elementos. 4.3 ISBDs específicas: ISBD(M), ISBD(CR), ISBD(ER), ISBD(NBM), ISBD(CM). 4.4 FRBR (Functional Requirements for Bibliographic Records) – impacto no futuro do programa ISBD. 4.5 A ISBD consolidada: âmbito e estrutura. Razões que justificaram o seu aparecimento. 4.6 Princípios para a aplicação da ISBD à descrição de partes componentes: estudo e aplicação. 5. As normas de descrição arquivística: a ISAD(G).
Bibliografia Obrigatória
Anglo-American cataloguing rules. 2nd ed.,2002 rev., American Library Association, 2004. ISBN: 978-0-8389-3546-0
CONSELHO INTERNACIONAL DE ARQUIVOS ; ISAD(G) : norma geral internacional de descrição arquivística: adoptada pelo Comité de Normas de Descrição, Estocolmo, Suécia, 19-22 de Setembro de 1999 , IAN/TT, 2004. ISBN: 972-8107-69-2 (Também disponível em WWW: http://www.iantt.pt/downloads/ISADG.pdf)
CONSELHO INTERNACIONAL DE ARQUIVOS. Comité das Normas de Descrição. Sub-Comité sobre os Instrumentos de Descrição; Orientações para a preparação e apresentação de instrumentos de descrição : relatório do Sub-Comité sobre os Instrumentos de Descrição. Tradução portuguesa, 2001 (Disponível em WWW: http://www.iantt.pt/downloads/Guidelines_IDDS.pdf)
DIRECÇÃO GERAL DE ARQUIVOS. Programa de Normalização da Descrição em Arquivo. Grupo de Trabalho de Normalização da Descrição em Arquivo; Orientações para a descrição arquivística, DGARQ, 2007. ISBN: 978-972-8107-91-8 (Disponível em WWW: http://www.iantt.pt/downloads/ODA1-2-3.pdf)
Gonçalves, Maria da Conceição Osório Dias 730;
Princípios para a aplicação das ISBDs à descrição das partes componentes
IFLA ; ISBD(S): descrição bibliográfica internacional de publicações em série, BAD, 1984
INTERNATIONAL CONFERENCE ON CATALOGUING PRINCIPLES, Paris, 1961 ; Report, IFLA, 1981. ISBN: ISBN 0-903043-33-5
IFLA; ISBD(M): descrição bibliográfica internacional normalizada de publicações monográficas. , BAD, 1981
IFLA; ISBD (ER): International Standard Bibliographic Description for Electronic Resources , IFLA, 2004 (Disponível em http://www.ifla.org/VII/s13/pubs/isbd.htm)
IFLA. International Office for UBC ; Manual of annotated ISBD(M) examples, IFLA , 1981. ISBN: ISBN 0-903043-36-X
IFLA. Working Group on the ISBD(G) ; ISBD(G): general international standard bibliographic description, IFLA , 1977. ISBN: ISBN 0-903043-18-1
IFLA; ISDB(NBM): descrição bibliográfica internacional normalizada de material não livro, SIIB/ Centro, 1990
IFLA; ISBD (CR): International Standard Bibliographic Description for Serials and Other Continuing Resources, IFLA, 2002 (Disponível em http://www.ifla.org/VII/s13/pubs/isbdcr-final.pdf )
IFLA. Joint Working Group on the ISBD(CM); ISBD(CM): international standard bibliographic description for cartographic material, IFLA , 1997. ISBN: ISBN 0-903043-16-5.
IFLA. Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records ; Functional Requirements for Bibliographic Records : final report, Saur, 1998. ISBN: 978-3-598-11382-6. (Também disponível em WWW: http://www.ifla.org/VII/s13/frbr/frbr_2008.pdf)
IFLA. Cataloguing Section ; Statement of International Cataloguing Principles. Draft version, IFLA, 2008 (Disponível em http://www.ifla.org/VII/s13/icc/imeicc-statement_of_principles-2008.pdf)
Sottomayor, José Carlos 340;
Regras de catalogação. ISBN: 978-972-9067-38-9
Weber, Mary Beth;
Describing electronic, digital, and other media using AACR2 and RDA. ISBN: 978-1-85604-684-8
Bibliografia Complementar
RIBEIRO, Fernanda ; O Acesso à informação nos arquivos, Fundação Calouste Gulbenkian; Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Ministério da Ciência e do Ensino Superior, 2002. ISBN: ISBN 972-31-1017-2
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A metodologia será activa e participativa. As aulas teóricas serão destinadas à exposição da matéria, à análise e à discussão dos problemas inerentes à organização e representação da informação. As aulas práticas visam a realização de exercícios de descrição com recurso às normas internacionais.
Palavras Chave
Humanidades > Ciência da Informação > Biblioteconomia
Humanidades > Ciência da Informação > Arquivística
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Exame |
70,00 |
| Trabalho escrito |
30,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Estudo autónomo |
62,00 |
| Frequência das aulas |
65,00 |
| Trabalho de investigação |
60,00 |
| Total: |
187,00 |
Obtenção de frequência
Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei.
Fórmula de cálculo da classificação final
Avaliação por trabalhos práticos: 30% Exame final: 70%
Provas e trabalhos especiais
Não se aplica
Trabalho de estágio/projeto
Não se aplica
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Os estudantes trabalhadores não estão dispensados de cumprir todas as componentes de avaliação.
Melhoria de classificação
De acordo com as normas em vigor.