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Inglês C1.2

Código: LLC060     Sigla: IC1.2

Ocorrência: 2009/2010 - 2S

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável: Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
LA 18 Pl. Oficial - Líng.Aplicadas-Rel. Empresariais 3 - 6 52 162
Pl. Oficial - Línguas Aplicadas- Tradução 3 - 6 52 162
LLC 73 Plano Bidisciplinar de Inglês/Alemão 3 - 6 52 162
Plano Bidisciplinar de Inglês/Espanhol 3 - 6 52 162
Plano Bidisciplinar de Português/Inglês 3 - 6 52 162
Plano Monodisciplinar - Inglês 3 - 6 52 162
Plano de Inglês (Via Ensino) Alemão 3 - 6 52 162
Plano de Inglês (Via Ensino) Espanhol 3 - 6 52 162
Plano de Inglês (Via Ensino) Francês 3 - 6 52 162
Plano Bidisciplinar de Inglês/Francês 3 - 6 52 162
LRI 26 Plano Oficial 3 - 6 52 162
Pl. Oficial - com Minor História 3 - 6 52 162
Pl. Oficial -Minor Est. Alemães 3 - 6 52 162
Pl.Oficial para - Minor Est. Ingleses 3 - 6 52 162
Pl.Oficial - Minor Est. Espanhóis 3 - 6 52 162
Pl.Oficial - Minor Est. Franceses 3 - 6 52 162

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

By the end of C1.2 (Semester 6 of English Language) students should be able to do the following:

1. Communicate effectively, in terms of appropriacy, sensitivity and the capacity to deal with unfamiliar topics
2. Contribute effectively to classes and tutorials with a good degree of accuracy, fluency and range of expression, coping with abstract topics.
3. Read quickly enough to cope with an academic course, read the media for information and understand non-standard correspondence.
4. Preparing documents for job applications.
5. Dissecting essay questions for meaning.

Programa

C1.2 THEMES:

1. Language: Advertising and Persuasion.
2. Global Connections: cross-cultural communication.


C1.2 GRAMMAR: (see Yule, G. 2006 in bibliography)

1. Conditionals.
2. Adverbial clauses.
3. Connectors and Focus Structures.


C1.2 SKILLS WORK:

1. Listening: Critical thinking - reflecting on cultural aspects of persuasion. Note-taking from a lecture.
2. Reading: Finding implied meaning from a text. Interpreting information from charts and graphs.
3 Speaking: Tutorial participation skills. Explaining grammar features of your own language. Cross cultural discussion of common beliefs and practices.
4. Writing: Summary / précis writing. Writing a curriculum vitae and a letter applyng for a job. Describing charts and graphs.









Bibliografia Obrigatória

Macmillan, 2002; Macmillan E nglish Dictionary for Advanced Learners, Macmillan, 2002. ISBN: 0 - 333 99253 - 9
George Yule; Oxford Practice Grammar, Oxford English, 2006
Anthony Giddens; Runaway World, Routledge, 2003

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A communicative approach with the emphasis on developing students' accuracy and fluency in written and spoken English

Software

Not applicable
Not applicable

Palavras Chave

Ciências Sociais

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição Tipo Tempo (Horas) Peso (%) Data Conclusão
Participação presencial (estimativa) Participação presencial 0,00
PROJECTOS Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese 40,00 2010-06-30
AVALIAÇÃO Exame 6,00 2010-06-30
TRABALHO Trabalho escrito 20,00 2010-06-05
Total: - 0,00

Componentes de Ocupação

Descrição Tipo Tempo (Horas) Data Conclusão
AULAS Frequência das aulas 56 2010-06-05
ESTUDO Estudo autónomo 40 2010-06-05
Total: 96,00

Obtenção de frequência

According to FLUP guidelines: 75% attendance.

Fórmula de cálculo da classificação final

20% in class composition; 10% written version of project presentation; 30% Use of English Test; 10% listening; 10% Oral Project Presentaion; 20% Final Oral. Pass mark: 10/20

Provas e trabalhos especiais

Tutorial Oral Project Presentation.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Not applicable

Melhoria de classificação

According to FLUP regulations

Observações

Classe work and evaluation willconducted exclusively in English.
Worker students should maintain contact with their cllass teacher and colleagues in order to remain informed as to progress and dates for tests etc.
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