Economia dos Media

Código:

CC015

Sigla:

ECOM

Ocorrência: 2010/2011 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Jornalismo e Ciências da Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciências da Comunicação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CC	78	Plano Oficial a partir de 2008/2009	3	-	5	52	135
FCOGIM	3	Plano de Estudos	1	-	5	52	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Traçar o panorama actual do mercado media em Portugal, identificando as principais tendências de evolução e enquadrando-o no contexto internacional. Atender ao percurso da comunicação social portuguesa na história contemporânea recente. Analisar a complexidade dos produtos e mercados media nas suas especificidades subsectoriais. Estudar como o comportamento das diferentes empresas no mercado é afectado pela estrutura de mercado e como ele afecta o desempenho do mercado. Avaliar o impacto das condições exógenas (ex: regulação governamental, avanços na tecnologia, procura) no mercado media. Discutir questões de regulação e de ética empresarial.

Programa

1. Economia dos Media: conceitos e questões
2. Os media em Portugal: evolução recente
2.1. Condições exógenas ao mercado
3. Estrutura actual do mercado media
3.1. Agentes que operam no mercado
3.2. Importância dos agentes
3.3. Penetração e consolidação dos grupos empresariais
3.4. Barreiras à entrada de novos agentes
4. Concorrência
4.1. Concorrência pela publicidade
4.2. Concorrência pela audiência
4.3. Brindes e produtos associados
5. Subordinação do produto media a interesses alheios
6. Regulação e Auto-regulação
6.1. Ética empresarial e responsabilidade social

Bibliografia Obrigatória

ALBARRAN, Alan B.; Media Economics, Iowa, Iowa State Press, 2002
DOYLE, Gillian; Media Economics. , London: Sage Publications, 2002
PICARD, Robert G.; Media Economics, Concepts and Issues, Newbury Park, Sage Publications, 1989
PICARD, Robert G.; The Economics and Financing of Media Companies, New York, Fordham University Press, 2002. ISBN: 978-0-8232-2175-2
TOUSSAINT-DESMOULINS, Nadine; L’Économie Des Médias, Paris, Presses Universitaires de France, 2004
Marktest; Anuário de Media e Publicidade, Marktest
Obercom; Anuário da Comunicação, Obercom

Bibliografia Complementar

Orson Welles (real.); "Citizen Kane” (filmografia) , EUA, 1941
Ron Howard (dir.); “Paper” (filmografia), EUA, , 1994

Observações Bibliográficas

Outra bibliografia será indicada e/ou disponibilizada pela docente

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Estudo de casos concretos, estimulado pela reflexão teórica. Para garantir melhor qualidade e resultados na aprendizagem, preparamos um conjunto de meios auxiliares de ensino. A participação dos alunos é activamente encorajada. Os alunos são chamados a apresentar trabalhos de pesquisa sobre temas relacionados com o programa da disciplina.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	44,00
trabalho escrito	Exame	20,00
realização de trabalhos	Trabalho escrito	48,00		2010-11-18
apresentação oral	Teste	23,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

presença obrigatória em 75% das aulas, excepto nos casos previstos na lei geral e nos regulamentos da FLUP

Fórmula de cálculo da classificação final

O aluno pode optar entre:
a) Avaliação distribuída com exame final.
b) Avaliação por exame final

a) Avaliação distribuída com exame final é composta por: trabalho de grupo com apresentação oral(30%) + Prova escrita (70%)
A apresentação oral tem um peso de 33% no cálculo da classificação final do trabalho de grupo.
A avaliação distribuída é vinculativa, com a entrega do trabalho individual.
O aluno deverá obter um mínimo de 7,5 valores (numa escala de 0 a 20) na prova escrita.
Entrega de trabalho fora do prazo limite está sujeita a desconto de 1,5 valores/dia.

b) Avaliação por exame final composta por uma única prova escrita.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

como previsto no Regulamento de Avaliação da FLUP

Melhoria de classificação

Possibilidade de melhoria apenas na prova escrita

Observações

Língua de ensino - Português