Design de Comunicação Multimédia

Código:

CC013

Sigla:

DCMULT

Ocorrência: 2007/2008 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Jornalismo e Ciências da Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciências da Comunicação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CC	10	Plano Oficial para 2007/2008	3	-	5	52	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Aplicar os conceitos estruturais do Design de Comunicação Visual ao contexto da comunicação multimédia.

Explorar as áreas de estudo da comunicação visual no contexto da comunicação multimédia.

Reflectir a relação entre as características do meio (hipermédia) e a linguagem visual.

Entender o papel do Design de Comunicação na exploração de géneros narrativos e a sua aplicação aos vários produtos multimédia.

Reflectir e analisar, segundo uma perspectiva, crítica sobre as principais funções do design de comunicação multimédia, na sua componente didáctica, comunicacional e artística.

Desenvolver a prática projectual, associando conhecimentos de carácter tecnológicos a conceitos do domínio do design, de uma forma criativa e teoricamente sustentada.

Programa

O discurso multimédia e a hierarquização dos conteúdos nos documentos multimédia - imagem, texto, gráficos, vídeo e som.

Introdução ao Design de Comunicação Multimédia
Delimitação do conceito.
A relação entre o design, a tecnologia e a cultura.

O design de comunicação visual em suportes dinâmicos
- Um novo meio para o design.
- Caracterização do meio multidimensional, plurisensorial e interactivo.

Os elementos morfológicos do design e a sua exploração no novo meio.
- A configuração
- A cor
- Elementos escalares do design
- A interpretação.
- A entoação, a distorção, a elaboração e a dimensionalidade.

Os códigos visuais
Estudo dos códigos visuais no contexto do multimédia: a tipografia, a iconografia, o grafismo e a imagem – ilustração e fotografia.

Os códigos sequenciais
Estudo dos códigos sequênciais: a imagem em movimento e a hipertextualidade.

O design de comunicação visual em suportes dinâmicos e interactivos.
- A Interactividade: a exploração da interactividade; a nova profundidade; os elementos indicadores de interactividade.
- A interface: aplicação do corpo teórico da disciplina de design à interface digital, nomeadamente, a identidade visual, a sinalética digital, a iconografia dinâmica.

A relação entre design e utilizador – integração, diálogo e acessibilidade; a navegação; a organização da informação – hierarquia, relações e função.

Bibliografia Obrigatória

BARKER, Philip e Masoud Yazdani; Iconic Communication, Intellect Books
BODOW, Steve; Websights: the future of business and design on the internet, RC Publications
BONSIEPE, Gui; Del objecto a la interface, Ediciones Infinito
CAPLIN, Steve; Icon Design, Alastair Campbel
COTTON, Bob, Richard Oliver; Understanding hypermedia, Phaidon
IVARS, Christian Hervás; El Diseño gráfico en television – técnica, lenguaje y arte, Catedra
MULLET, Kevin, Darrel Sano; Designing Visual Interfaces, Sunstoft Press
RÀFOL, Rafaels, Antoni Colomer; Diseño audiovisual, Editorial Gustavo Gili
ROYO, Javier; Diseño digital, Paidós Diseño
MOLES, Abraham; Arte e computador, Edições Afrontamento

Bibliografia Complementar

ARNHEIM, Rudolf; Arte e Percepção Visual, Pioneira
LÉVY, Pierre; Ideografia Dinâmica, Instituto Piaget
SATUÉ, Eric; El diseño gráfico – Desde los orígenes hasta nuestros dias, Alianza forma
MEGGS, Philip; A History of Graphic Design, Wiley

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Uma componente de carácter teórico e expositivo, exposta pelo professor, com vista à apresentação e desenvolvimento de conteúdos; reflexão e debate, análise de textos e de casos práticos com a participação dos alunos sobre os temas expostos.

Uma componente de carácter prático, com a finalidade de ver aplicados os conceitos expostos, em propostas de trabalho em grupo ou individual.

Software

Adobe Premiere
Macromedia Director
Macromedia Flash
Adobe Photoshop
Macromedia Freehand

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	56,00
Trabalho teórico	Trabalho escrito	29,00
Realização e apresentação dos trabalhos	Trabalho escrito	50,00		2008-02-15
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Para obtenção de frequência o aluno necessita de frequentar 75% do total de aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

- Avaliação contínua, com base nas propostas de trabalho desenvolvidas nas aulas (30%);
- Projecto final (40%);
- Trabalho teórico (30%);

Provas e trabalhos especiais

A não participação, nos casos previstos, em 75% das aulas pode requerer discussão oral dos elementos de avaliação apresentados, o que será indicado pelo docente até ao final do período lectivo respectivo, e a realização de uma prova escrita sobre as matérias tratadas na disciplina.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os alunos abrangidos por um estatuto especial devem informar o docente da disciplina, da sua qualidade de estudante em avaliação especial, até 31 de Outubro, do respectivo ano lectivo.
- O docente estabelece com o aluno um plano de trabalho sem que se verifique prejuízo dos direitos e regalias consignados na respectiva legislação.
- O aluno deve agendar encontros com o docente, para dialogar sobre as propostas de trabalho, caso não lhe seja possível a frequência do horário normal das aulas.
- O trabalho desenvolvido deverá ser sempre acompanhado pelo docente da disciplina, caso contrário não será válido como elemento de avaliação.

Melhoria de classificação

A realização de melhoria de nota está sujeita aos parâmetros de avaliação que vigoram na frequência normal.

Observações

Os trabalhos só são considerados para efeito de avaliação quando acompanhados pelo docente da disciplina.