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Tese de 3º Ciclo de Estudos em Ciências da Linguagem
A formação continuada dos professores dos anos iniciais para o ensino da leitura literária em escolas públicas do Ceará: Uma análise do Programa Aprendizagem na Idade Certa – MAIS PAIC
| Estudante: | Sammya Santos Araújo |
| Nº de Estudante: | 201800558 |
| Orientadores: |
Isabel Margarida Ribeiro de Oliveira Duarte
|
| Coorientadores: |
Paulo Jorge de Sousa Oliveira Santos
|
| Estado: | Concluído |
| Desde: | 17-JUL-2025 |
| Início: | 26-AGO-2024 |
| Inscrição Definitiva: | 15-NOV-2024 |
| Entrega da Tese: | 17-JAN-2025 |
| Defesa: | 29-MAI-2025 |
| Título da Tese: | A formação continuada dos professores dos anos iniciais para o ensino da leitura literária em escolas públicas do Ceará: Uma análise do Programa Aprendizagem na Idade Certa – MAIS PAIC |
| Título Provisório: | A formação continuada dos professores dos anos iniciais para o ensino da leitura literária em escolas públicas do Ceará: Uma análise do Programa Aprendizagem na Idade Certa – MAIS PAIC |
Elementos do Júri
| Nome | Papel |
|---|---|
| Ana Paula Coutinho Mendes | Presidente |
| Rui Ramos | Vogal Não Orientador |
| José | Vogal Não Orientador |
| Sónia Valente Rodrigues | Vogal Não Orientador |
| Maria de Fátima Outeirinho | Vogal Não Orientador |
| Isabel Margarida Duarte | Vogal Orientador |
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