Resumo (PT):
Ao longo da minha carreira profissional como Professor de Educação Física
passei por muitas experiências, boas e más, que me serviram, servem e servirão
como ponte reflexiva para definir o meu perfil como Professor e como Pessoal.
Perfil esse que se foi convergindo com ideais de rigor, empenho, confiança e
respeito. Com este Relatório de Estágio pretendo dar a conhecer o meu percurso
profissional e também relatar a abordagem da Patinagem numa turma do 3º
ciclo, com o seu planeamento e reflexões dos momentos de ensinoaprendizagem.
O Estágio decorreu no Colégio da Via-Sacra em Viseu, escola
onde leciono atualmente e teve o acompanhamento e supervisão de dois
Professores, o Professor da Escola designado de Professor Cooperante e pela
Professora da Faculdade designada Professora Orientadora. Este Relatório está
organizado em 7 partes de uma forma sequencial para melhor se perceber. A
primeira parte tem uma introdução com os objetivos do Estágio. A segunda parte
diz respeito ao enquadramento Biográfico na qual é feita referência ao perfil
biográfico e o percurso profissional refletindo acerca do quem fui, quem sou e
quem serei. Na terceira parte é feito o enquadramento do Estágio com uma
passagem bibliográfica sobre a importância da Educação Física e a sua origem
em Portugal. A quarta parte inclui a descrição da realização da prática e a
operacionalização da abordagem à patinagem com reflexões e planeamentos.
Na quinta parte é feita uma reflexão sobre os últimos anos de lecionação e na
sexta parte decidi incluir alguns aspetos reflexivos sobre as aulas de Educação
Física em contexto de COVID-19. Contexto este que fez adaptar o ensinoaprendizagem
a uma realidade diferente. A sétima e última parte faz-se a
conclusão destas reflexões e previsões do que será o futuro nas condições que
me proponho a obter.
Abstract (EN):
Throughout my professional career as a Physical Education Teacher, I went
through many experiences, good and bad, that served me, serve and will serve
as a reflective bridge to define my profile as a teacher and as a Person. This
profile has been converging with ideals of rigor, commitment, trust and respect.
With this Practice Report I intend to make known my professional path and also
report the approach of Roller Skating in a 3rd cycle class, with some planning and
reflections on teaching-learning moments. The Professional Development took
place at Colégio da Via-Sacra in Viseu, the school where I currently teach and
had the follow-up and supervision of two teachers, the teacher at the school
designated as cooperating teacher and by the faculty teacher designated by
supervising teacher. This Report is organized in 7 parts in a sequential way for
better understanding. The first part has an introduction with the objectives of the
Internship. The second part concerns the Biographical framework where
reference is made to the biographical profile and the professional path, reflecting
on who I was, who I am and who I will be. In the third part, the Report is framed
with a bibliographical passage about the importance of Physical Education and
its origin in Portugal. The fourth part includes the description of the performance
of the practice and the operationalization of the approach to roller skating with
reflections and planning. The fifth part is a reflection on the last years of teaching
and the sixth part I decided to include some reflective aspects about Physical
Education classes in the context of COVID-19. This context made adapting
teaching-learning to a different reality. The seventh and last part is the conclusion
of these reflections and predictions of what the future will be under the conditions
that I propose to obtain.
Idioma:
Português