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O papel do feedback dos estudantes na avaliação e inovação curricular: uma experiência em Ciências Farmacêuticas

Título
O papel do feedback dos estudantes na avaliação e inovação curricular: uma experiência em Ciências Farmacêuticas
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Ano
2025
Autores
Fernando Remiao
(Autor)
FFUP
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Paulo Silva
(Autor)
FFUP
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Amélia Veiga
(Autor)
FPCEUP
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Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Tipo (Avaliação Docente): Pedagógica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
CNaPPES25_Resumos_Documento_de_Trabalho_9jul Livro de atas CNaPPES 2025 3147.07 KB
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