TRANSPORTES MINEIROS SUBTERRÂNEOS E A SUA RELAÇÃO COM A PRODUTIVIDADE DA EXPLORAÇÃO. O CASO DE ESTUDO DA MINA DA PANASQUEIRA (PORTUGAL).

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2025-07-29

Autores

Joaquim Góis (Autor) FEUP; Susana Almeida (Autor) Outra

Ata de Conferência Internacional

Título: CLME2025 - 10º Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia: Proceedings

Páginas: 873-890

CLME2025 - 10º Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia

Maputo (Moçambique), 29 de julho de 2025

Classificação Científica

CORDIS: Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia geológica

FOS: Ciências da engenharia e tecnologias > Outras ciências da engenharia e tecnologias

Outras Informações

Assunto: TRANSPORTES MINEIROS SUBTERRÂNEOS E A SUA RELAÇÃO COM A PRODUTIVIDADE DA EXPLORAÇÃO. O CASO DE ESTUDO DA MINA DA PANASQUEIRA (PORTUGAL).

Resumo (PT): Neste trabalho procura-se caracterizar um sistema de transporte mineiro subterrâneo através do estudo de caso da mina da Panasqueira, com especial foco na análise das variáveis que influenciam a produtividade dos conhecidos equipamentos Load, Haul and Dump (LHD’s). O principal propósito é proceder à análise do transporte das LHD’s, perspectivando não só os fatores que interferem no seu desempenho, mas também e a partir das considerações anteriores, a construção de um modelo matemático previsional da própria produtividade das LHD’s. Com base na realização de uma campanha de registos in loco e numa metodologia baseada em tratamentos estatísticos multivariados (Análise das Correspondências) foi possível estabelecer o sistema de correlações entre alguns dos principais fatores de produção das LHD’s, tais como os tempos de ciclo e de carga, a distância, o índice de desempenho, a capacidade do balde e a velocidade das LHD’s. Paralelamente construíram-se as relações funcionais entre a distância, o tempo de viagem e destas com a produtividade. Palavras-chave: Transporte mineiro subterrâneo, LHD, Tempos de ciclo, Produtividade.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Nº de páginas: 18