Planeamento e Obtenção Sustentável de Fármacos

Código:

MI224181

Sigla:

POSFARM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Físicas

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MICF	19	MICF - Plano Oficial	4	-	3	52	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objetivo geral desta unidade curricular destina-se a que o Estudante contate com as várias estratégias/metodologias de planeamento e de obtenção de fármacos. Assim, será apresentada uma noção evolutiva e integrada das estratégias para procura de novos fármacos, nomeadamente as estratégias clássicas até ao designado planeamento "racional", que envolve técnicas computacionais de modelação molecular para um planeamento baseado em ligando ou na estrutura do alvo biológico recorrendo a estudos de cristalografia de raios-X. Pretende-se ainda dar uma noção das metodologias utilizadas na obtenção sustentável e fabrico de fármacos.
A existência da unidade curricular de Planeamento e Obtenção Sustentável de Fármacos justifica-se pela necessidade de complementar o conteúdo das unidades curriculares de Química Farmacêutica, generalistas por natureza, com um conjunto de conhecimentos essenciais para acompanhar a Indústria Farmacêutica na evolução que tem sofrido a obtenção de novos fármacos.

Resultados de aprendizagem e competências

O Estudante deverá adquirir:

 - um conjunto de conhecimentos essenciais para acompanhar a evolução que tem sofrido o processo de descoberta e obtenção de fármacos

 - uma perspectiva geral do processo de desenvolvimento de fármacos

 - espírito crítico 

 - capacidade de expressão adequada, assim como de argumentação através da elaboração de relatórios, apresentação e discussão de uma resolução de um problema.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Pressupõe-se os conhecimentos básicos de Química Orgânica I, Química Orgânica II, Química Farmacêutica I, Bioquímica e Métodos Instrumentais de Análise. 

 

Programa

 

 Ministração de conceitos aplicados à descoberta, planeamento e obtenção de fármacos:

 - Biodiversidade como fonte de fármacos de uma forma sustentada

 - Química Verde e Sustentabilidade na Indústria Farmacêutica

- Sintese de fármacos: estratégias e metodologias na Indústria Farmacêutica

 - "Ferramentas" utilizadas na descoberta e planeamento de fármacos: Cristalografia de Raios X,  Química Computacional, Cromatografia

 - Estudos de ADMET na descoberta de fármacos

- Boas práticas no fabrico de Fármacos

- Propriedade intelectual e desenvolvimento de fármacos

 As aulas práticas serão destinadas:

 - à discussão das matérias ministradas nas aulas teóricas

 -à execução de um trabalho em química computacional

 - à resolução, por parte dos Estudantes, de problemas que se deparam no planeamento e obtenção sustentável de fármacos

 - à elaboração e apresentação de um “problema” sobre o planeamento ou obtenção de um fármaco, a realizar pelos Estudantes

- à visita a uma unidade de I&D

 

 
Poderá haver a participação de Docentes e/ou Investigadores convidados afetos a áreas diretamente relacionadas.

 

 

 

Bibliografia Obrigatória

Pinto Madalena M. M. 340; Manual de trabalhos laboratoriais de química orgânica e farmacêutica. ISBN: 978-972-757-750-7

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

- Aulas teóricas (2 horas/semana): OBRIGATÓRIA A PRESENÇA apresentações em “Power Point”; procura-se ministrar os conhecimentos de uma forma atraente e dedutiva. As fontes bibliográficas indicadas durante as aulas são também consideradas material de estudo

 - Aulas práticas de execução de um trabalho em química computacional.

 - Exercícios de de química computacional indicando o que foi considerado mais relevante como aprendizagem

 - Elaboração, com acompanhamento pelos Docentes, e apresentação pelos Estudantes de um “problema” (problem-based learning).

 Os Docentes responsáveis estarão disponível para atendimento aos Estudantes nas horas anunciadas no início do semestre e por marcação prévia.

 

 

Palavras Chave

Ciências Físicas > Química > Química orgânica
Ciências Físicas > Química > Química computacional
Ciências da Saúde > Ciências farmacológicas > Farmácia
Ciências Físicas > Química > Química combinatória

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Prova oral	25,00
Trabalho prático ou de projeto	50,00
Teste	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	5,00
Elaboração de projeto	50,00
Estudo autónomo	10,00
Frequência das aulas	25,00
Trabalho escrito	10,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

- a PRESENÇA às aulas teóricas é obrigatória
- A apresentação e discussão de um “problema/resolução” é de realização obrigatória.

 

 - Os Estudantes terão que obter uma classificação mínima no "problem-based learning" e de um teste escrito igual ou superior a 9,5 valores em 20.

- caso a classificação seja inferior a 9,5 os estudantes poderão abdicar da avaliação contínua e realizar exame teórico final na época de exames (recurso)

 - Para obter aprovação, os Estudantes devem obter uma classificação final mínima de 10 valores (somatório das componentes de avaliação).

Fórmula de cálculo da classificação final

- relatórios e Apresentação e discussão do "problem-based learning" - fator de ponderação 75%.
- teste escrito da matéria teórica ministrada 25%

 

 

Trabalho de estágio/projeto

não aplicável

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os Estudantes que, por lei, estejam dispensados da presença nas aulas, deverão realizar exame teórico na época de exames
Caso pretendam, os Estudantes com avaliação contínua obtida em anos anteriores poderão abdicar da avaliação contínua (devem contactar o Responsável pela UC) e efetuar nova avaliação contínua; caso contrário realizarão exame teórico final na época de exames

Melhoria de classificação

Os Estudantes terão de efetuar um exame final sobre a componente teórica.