| Código: | MI071102 | Sigla: | BIOCEL |
| Áreas Científicas | |
|---|---|
| Classificação | Área Científica |
| OFICIAL | Ciências Naturais |
| Ativa? | Sim |
| Unidade Responsável: | Laboratório de Bioquímica |
| Curso/CE Responsável: | Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MICF | 236 | MICF - Plano Oficial | 1 | - | 6 | 65 | 162 |
Pretende-se que os estudantes obtenham: i) conhecimento dos princípios básicos da Bioquímica e das principais metodologias experimentais para o estudo da célula; ii) compreensão das propriedades comuns a todas as células eucarióticas: expressão e transmissão da informação genética, organização interna das células. Estes conhecimentos são fundamentais para matérias que são ministradas ao longo do curso. No final, os estudantes deverão ter uma compreensão sólida sobre a complexidade molecular, estrutural e funcional da célula.
No âmbito das competências transversais, esta Unidade Curricular tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento do pensamento analítico e crítico, gestão de tempo, capacidade de planeamento, comunicação de informação cientifica e interpessoal bem como trabalho colaborativo.
Aquisição de conhecimentos básicos sobre o funcionamento celular são necessários para a compreensão de todos os processos biológicos e de outras matérias lecionadas ao longo do curso. A nível das competências visa proporcionar a capacidade para compreender e reconhecer a importância da célula na saúde e doença. A componente PL envolve técnicas e trabalhos laboratoriais resultantes da investigação e da prática corrente laboratorial, onde se pretendem evidenciar os conceitos teóricos abordados na componente teórica. Os estudantes atingem os objetivos propostos nesta UC de uma forma gradual ao longo do módulo.
A evolução da célula. Noções básicas sobre componentes químicos das células e energia celular. Métodos de estudo da célula: microscopia, fraccionamento celular e análise das suas moléculas. Mecanismos genéticos básicos: transcrição, processamento do mRNA, tradução e replicação do DNA. Mecanismos de reparação do DNA. Constituição das biomembranas e transporte transmembranar. Organização interna das células: citosol, estrutura e função dos diversos organelos (peroxissomas, retículo endoplasmático, complexo de golgi, lisossomas, mitocôndrias). Núcleo e nucléolo. Citosqueleto. Junções intercelulares, adesão celular e matriz extracelular. Sinalização celular. Ciclo celular: interfase e mitose. Meiose. Morte celular e cancro.
Programa Laboratorial
Técnicas Citológicas: i) Preparações a fresco;. ii) Preparações definitivas sem inclusão; iii) Preparações definitivas com inclusão. Medição de células, colorações citoquimicas, imunohistoquimica e hibridação in situ. Separação de células. Culturas célulares. Observação de preparações ao microscópio de contraste de fase e de fluorescência. Pesquisa bibliográfica sobre temas variados
a) Aulas teóricas (3 horas/semana): aulas magistrais ilustradas recorrendo ao data show e vídeos. b) Os trabalhos laboratoriais (2 horas/semana) são efectuados individualmente e de acordo com o cronograma previamente estabelecido. As aulas laboratoriais são sempre precedidas de aulas que contextualizam os trabalhos laboratoriais. Na primeira aula teórica é fornecido aos estudantes todos os fundamentos e protocolos dos trabalhos executados nas aulas laboratoriais; c) Nas aulas laboratoriais os estudantes fazem um relatório correspondente à pesquisa bibliográfica, efectuada por grupos de doia a três estudantes, sobre temas propostos pelos docentes. Os estudantes são acompanhados pelo docente durante a execução dos trabalhos propostos, permitindo a constante análise e interpretação dos mesmos. d) O docente responsável está disponível nas horas de atendimento aos alunos anunciadas no início do semestre e no período de exames por marcação prévia em qualquer outro período.
Dependendo dos possíveis cenários do COVID-19, podem verificar-se alterações no programa e nos métodos de avaliação desta unidade curricular. As aulas presenciais estão sujeitas à limitação da lotação das salas e laboratórios e poderão ter de existir aulas a distância.
A calendarização das aulas e da avaliação distribuída poderá ser ajustada de acordo com a situação no momento e disponibilizada no Moodle.
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Exame | 80,00 |
| Trabalho escrito | 10,00 |
| Trabalho laboratorial | 10,00 |
| Total: | 100,00 |
| Designação | Tempo (Horas) |
|---|---|
| Estudo autónomo | 97,00 |
| Frequência das aulas | 65,00 |
| Total: | 162,00 |
As aulas teóricas não são obrigatórias. As aulas Laboratoriais seguem as normas de avaliação em vigor, ou seja, o estudante não pode exceder o número limite de faltas correspondente a 25% das aulas previstas.
A frequência é válida para o ano letivo corrente e para os 2 anos letivos seguintes. Assim, para o ano letivo corrente, consideram-se válidas as frequências obtidas nos anos letivos 2019/20 e 2020/21.
A classificação final corresponde ao somatório do exame final (80%) e da avaliação distribuida (20%).
A avaliação distribuida é constituida por i) avaliação dos relatórios elaborados nas aulas laboratoriaias; ii) exame laboaratorial realizado na última aula laboratorial
A avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Os estudantes com classificação inferior a 9,5 são considerados reprovados. Não estão previstas provas orais.
Os estudantes que por lei podem ser dispensados das aulas laboratoriais são obrigados a realizar uma prova laboratorial na época normal ou durante a última semana de aulas laboratoriais. A aprovação nesta prova é um pré-requesito para a admissão do estudante à prova escrita do exame final.
Os estudantes podem requerer melhoria de classificação, uma única vez por unidade curricular, numa das duas épocas, normal ou de recurso, imediatamente subsequentes áquela em que obtiveram aprovação.
A classificação final da unidade curricular será a mais alta das obtidas nas duas provas realizadas.
Pressupõem-se os conhecimentos básicos de Química e Biologia ministrados no ensino secundário.
Para além dos estudantes que possam rapidamente desenvolver competências de compreensão do Português (nomeadamente Espanhóis e Italianos), aceitam-se Estudantes de Mobilidade com fluência em Inglês. A UC é leccionada em Português, no entanto, os docentes disponibilizam bibliografia e apoio em inglês. Para além disso, os processos de avaliação dos Estudantes de Mobilidade são passíveis de ser, a seu pedido, em inglês.