Relatos de uma estudante-estagiária rumo à grande aventura da sua vida: a profissionalização docente

• Tipo: Tese
• Data: 2024-07-12

Autores

Helena Sofia Abreu Ribeiro (Autor) FADEUP

Tese

Relatos de uma estudante-estagiária rumo à grande aventura da sua vida: a profissionalização docente

Mestrado

Relatório de Estágio

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Instituições Associadas

FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Outras Informações

DOI: 10.34626/5ahc-8870

Resumo (PT): O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito da unidade curricular “Estágio Profissional”, inserida no plano de estudos do segundo ano do Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Esta experiência permitiu-me contactar em primeira mão com a docência e desenvolver as minhas competências profissionais e também pessoais. A nível profissional capacitou-me com várias ferramentas pedagógicas para poder colocar em prática, no meu futuro enquanto professora de Educação Física. Relativamente à parte pessoal foi um processo que permitiu um grande desenvolvimento a nível de competências interpessoais e a fazer a ponte entre a teoria e aquilo que acontece diariamente no ensino. Este estágio permitiu-me implementar estratégias de ensino diferentes das convencionais, como eu experienciei enquanto aluna, pude agora enquanto professora alterar esses paradigmas e usá-los como fonte do que não fazer nas aulas. Procurei que as minhas interações com os alunos se centrassem numa participação ativa dos alunos no seu processo de ensino-aprendizagem. Ao realizar as planificações das aulas, estas eram pensadas e estruturadas após conhecer e refletir sobre o que incentivava o grupo. Ainda assim e tendo em conta a imprevisibilidade que pode advir de um grupo pouco motivado.

Abstract (EN): This internship report was written as part of the "Professional Internship" course, which is part of the syllabus for the second year of the Master's Degree in Teaching Physical Education in Primary and Secondary Education at the Faculty of Sport of the University of Porto. This experience gave me first-hand contact with teaching and allowed me to develop my professional and personal skills. On a professional level, it provided me with various pedagogical tools to put into practice in my future as a Physical Education teacher. On a personal level, it was a process that allowed me to develop my interpersonal skills and bridge the gap between theory and what happens on a daily basis in teaching. This internship allowed me to implement teaching strategies that were different from the conventional ones I experienced as a student, and now as a teacher I have been able to change those paradigms and use them as a source of what not to do in class. I tried to focus my interactions with the students on their active participation in the teaching-learning process. When planning the lessons, they were thought out and structured after getting to know and reflecting on what encouraged the group. Even so and considering the unpredictability that can arise from a group that is not very motivated.

Idioma: Português