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Publicações

Challenging future PE teachers to embrace students’ diversity in teaching games and fitness

Título
Challenging future PE teachers to embrace students’ diversity in teaching games and fitness
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2024
Autores
Batista, Paula
(Autor)
FADEUP
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Estriga, Luísa
(Autor)
FADEUP
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Graça, Amândio
(Autor)
FADEUP
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Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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