Gestão e Empreendedorismo

Código:

GES4000

Sigla:

GES4000

Nível:

400

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Gestão

Ocorrência: 2023/2024 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciência de Computadores
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Ciência de Dados (Data Science)

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
M:CC	12	PE a partir do ano letivo de 2014	2	-	6	42	162
M:CTN	1	Plano Oficial a partir de 2020_M:CTN	2	-	6	42	162
M:DS	19	Plano Oficial a partir de 2018_M:DS	2	-	6	42	162
M:ERSI	11	Plano Oficial a partir de 2021_M:ERSI	2	-	6	42	162

Língua de trabalho

Português
Obs.: Suitable for English-speaking students (if needed)

Objetivos

Pretende-se, nesta disciplina, que os alunos: 

• Disponham de uma visão global sobre a gestão das organizações e que, em particular, compreendam as principais opções estratégicas que se colocam às empresas; 
• Apreendam noções básicas sobre análise económico-financeira de empresas que lhes permitam analisar os principais documentos contabilísticos de síntese; 
• Adquiram competências básicas em matéria de empreendedorismo, que lhes permitam, a partir de uma ideia, construir um projecto empresaria ou negócio.

Resultados de aprendizagem e competências

Os tópicos apresentados no programa na disciplina têm como objetivo fornecer aos estudantes o “background” necessário para poderem autonomamente desenvolver os seu próprios projetos de negócio e pô-los em prática.

Modo de trabalho

B-learning

Programa

3. A perspetiva da inovação.
Empreendedorismo tecnológico. Os desafios da comercialização de tecnologia. Ligações Tecnologia-Produto-Mercado. Condicionantes da apropriação dos retornos da inovação. Modelos de negócios. Planeamento orientado à descoberta.

Bibliografia Obrigatória

Blank, Steve, and Dorf, Bob; The Startup Owner's Manual: The Step-By-Step Guide for Building a Great Company, K&S Ranch, Inc. Publishers, 2012. ISBN: 0984999302

Bibliografia Complementar

Osterwalder, Alexander and Pigneur Yves; Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, John Wiley & Sons, 2010. ISBN: 8126533676

Observações Bibliográficas

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas, com exposição teórica complementadas com exemplos e exercícios práticas. Realização de 3 testes em aula (análise financeira, análise de projetos de investimento, estratégia e empreendedorismo). Realização de um trabalho prático com o objectivo de desenvolver um modelo de negócio baseado em evidências para um projeto empresarial.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	60,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	80,00
Frequência das aulas	42,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

As componentes de avaliação que não forem entregues serão classificadas com 0 "zero" (ver fórmula de cálculo da classificação final).

De modo a obter aprovação, os estudantes deverão entregar pelo menos uma componente de avaliação individual.

Fórmula de cálculo da classificação final

A Classificação Final (CF) desta disciplina resulta da soma da Classificação dos Testes (CT1 e CT2) e da Classificação do Trabalho Prático (CTP), que vale 8 valores. da seguinte expressão: CF=0,4×CT1+0,2CT2+0,4CTP.

Componentes de avaliação não entregues são classificadas com 0 "zero".

Melhoria de classificação

Melhorias de nota serão realizadas exclusivamente por exame (100% da nota obtida no exame final), que englobará todos os conteúdos leccionados.