Sistemas Planetários

Código:

AST4007

Sigla:

AST4007

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Astronomia

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Física e Astronomia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Astronomia e Astrofísica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
M:A_ASTR	5	Plano de Estudos oficial desde_2013/14	1	-	6	42	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

• Introduce the students to the field of planetary system science, giving them all the tools to understand the concepts and terminology used;
• Introduce the basic processes of planet formation as an outcome of the stellar formation process;
• Familiarize the students with the basic theoretical and observational tools used in this domain;
• Introduce the state-of-the-art research and results;
• Use the planetary sciences domain to apply concepts of physics and astrophysics that were previously learned.

Resultados de aprendizagem e competências

• Have a historical perspective about the discovery of our Solar System and of other planetary systems;
• Describe the characteristics of the Solar System bodies as well as their composition and structure;
• Have a background about the dynamics of planetary orbits;
• Recognize the basic steps of the formation of a solar-type star, and how those steps lead to the necessary conditions for planet formation;
• Have a general view about the process of planetary system formation and evolution, including some details about the formation of our own Solar System;
• Describe the characteristics of extra-solar planetary systems;
• List and describe the techniques used in this field of research as well as what astrophysical and physical information they provide;
• Recognize the limitations and caveats of the different techniques;
• Describe the difficulties and open issues in this field of research;
• Describe the present state-of-the-art knowledge about the research in planetary system sciences;
• Have an overall view about the challenges for the next years in this field, as well as about the major projects that will allow to give the next big steps;
• Discuss in a critical way all the results in the field;
• Read and present a scientific paper on planetary system research, and motivate an observational project in the field;
• Analyze in a qualitative and quantitative way sets of data coming from planet search programs and determine from them the physical parameters of extra-solar planets.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimentos básicos de física e matemática.

Programa

Theoretical classes:

1. The Solar System: a Historical Perspective

2. Basic dynamics

3. An introduction to the Solar System: general properties and basic
concepts

4. Star formation: a brief overview

5. Disks as planet formation stages

6. Planet formation: from observational evidence to basic modelling

7. Searching for exoplanets: detection methods

8. Stellar Astrophysics and Exoplanets

9. The properties of planetary systems


Exercise/Practical classes include e.g.:

a. Class excercises

b. Make your own telescope time proposal

c. Detecting an exoplanet with RV and transit data

d. Presentation of scientific papers

Bibliografia Obrigatória

De Pater Imke; Planetary sciences. ISBN: 9780521853712

Bibliografia Complementar

S. Seager; Exoplanets, University of Arizona Press, 2011
R.W. Hilditch; An introduction to close binary systems, Cambridge University Press, 2001

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas e práticas em computador.

Software

latex
http://www.astro.up.pt/resources/soap-t

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	50,00
Participação presencial	10,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	120,00
Frequência das aulas	42,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Frequência nas aulas não é obrigatória mas é considerada de grande importância, pelo que conta para a avaliação final.

Fórmula de cálculo da classificação final

Média pesada das 3 componentes:
- Exame escrito (50%) - mínimo 7 (em 20) valores
- Exercícios nas aulas e participação nas aulas (10%)
- Relatórios de trabalhos práticos (40%)

Melhoria de classificação

Apenas o exame poderá ser alvo de melhoria. As classificações dos trabalhos e da componente de exercícios não pode ser melhorada.

Observações

Juri da UC: Nuno C. Santos, Jorge Filipe Gameiro, Pedro Viana