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Concepções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias
Título
Concepções e práticas de formação contínua de professores em Portugal: tendências e controvérsias
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2010
Autores
Fátima Pereira
(Autor)
FPCEUP
Ata de Conferência Internacional
Título:
Debater o currículo e seus campos: políticas, fundamentos e práticas: livro de resumos do IX colóquio sobre questões curriculares/V colóquio luso-brasileiro
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Páginas: 22-23
IX Colóquio Luso Brasileiro Sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso-Brasileiro
Porto, 21 a 23 de Junho de 2010
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Tipo de Licença:
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| 22-23 | 62.03 KB |
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