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Action-research and the production of knowledge in a teacher education based on inter/multicultural education

Título
Action-research and the production of knowledge in a teacher education based on inter/multicultural education
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2001
Autores
Stephen R. Stoer
(Autor)
FPCEUP
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Luiza Cortesão
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 12 Nº 1
Páginas: 65-78
ISSN: 1467-5986
Editora: Taylor & Francis
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
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